雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1(1)本文共有______个自然段。2(2)短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些?3(3)按短文内容填空。
______的图画______的柳枝
______的小草______的空气
4(4)荷叶上滚动着几滴水珠,真像______,亮晶晶的。这一句话把______比作______。
11我会词语接龙。
例:凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______
23
f缺点→______→______→______→______
三、提升练习20分
12学一学,用词语写一句话。
1(1)邓小平不仅背得快,而且记得牢。不仅……而且……______。
2(2)他一手拿刀,一手拿苹果,慢慢地削。一手……一手……______。13加部首,组新字。仓__________________良__________________主__________________古__________________14写话。请用上“先……然后……再”写一写自己平时做过的一件事儿。
33
fr