《影视后期制作》
10
《玛雅动画制作》
11
《平面设计应用》
4建设了以合作公司的真实案例项目为基础的教学资源库。
（二）主要成效
1师资队伍建设成效明显
为了给“一主多向”人才培养模式的实施提供师资保障，学校成功打造了一支以专业
带头人为引领，骨干教师为核心，专兼结合的“双师型”动漫师资队伍。专业带头人钟卫
东和吕少平两位老师在实践与探索的过程中，个人的专业建设能力、教科研能力在不断提
升，分别被评为佛山市美术动漫学科带头人名师和广东省职业教学名师，并担任是多个省
市两级课题的主持人。校企“互聘互培”专业教师，让骨干教师得到更多去企业参加实践
的机会，国示建设期间有5位老师到企业参加为期半年以上的企业实践，极大地提升了他
们的专业技术能力，对接了企业的岗位技术要求。另外学校也有机会引入了更多的企业技
术人员来校担任兼职教师，进一步地充实了师资队伍，使师资队伍建设成效明显。
2学生的成才率不断提高
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f我校动漫游戏专业从2012年实施“一主多向”的人才培养模式以来，通过对我校动漫
游戏专业2013届和2014届和毕业生的调查和反馈分析，学生在就业率、专业对口率、稳
定率、薪酬水平都比前有了显著的提升。
毕学生
就业率
对口率
稳定率
平均薪酬
2011届毕业生
90
68
48
1530元
2012届毕业生
91
75
56
1620元
2013届毕业生
93
78
65
1840元
2014届毕业生
95
85
70
2200元
100806040200
就业率
对口率
稳定率
2011届毕业生2012届毕业生2013届毕业生2014届毕业生
图1：近四届学生的就业情况统计图近两年本专业在广东省专业技能竞赛获得一等奖3项，二等奖4项，获奖的多名选手都进入合作企业工作，为企业培养了优质的员工。3社会服务能力和辐射力持续增强两年来动漫专业和奇诚公司合作，累计承担了170项校内外的广告工程。和达力公司合作，承接了南海电视台宣传片和南海检察院的动画短片项目，建立动漫游戏专业技术服务中心，为企业培训员工、为中小学培训动漫专业教师，社会服务能力持续增强。我校还作为全国中职动漫联盟的理事单位和课改实验学校，通过全国动漫联盟年会和理事会这个大平台向全国的兄弟学校介绍“一主多向”人才培养模式的改革成功经验，得到同行们的高度认同，辐射面进一步扩大。
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f钟卫东老师在2012年联盟年会做动漫专业教学改革报告
钟卫东老
师在2014年联盟会议做动漫专业国示建设报告
七、体会与思考
实践证明，“一主多向”的人才r