个从感性到理性的思维过程。把握主旨才能把握作者所传达讯息的精华因为每个作者在下笔前，都会围绕这个主旨做反复构思和深入挖掘。
评价书和作者
读懂作者的主旨，明确书的意义，下一步就是要评价这本书和他的作者了。
没有一本书能好到无懈可击，每个读者阅读完都应该有批判的意识和行为。就普通读者而言，他们所面对的作者通常比其在某方面更优秀，以至于他们经常会全盘接受他们的观点，而忘记自身也有批判他们的可能。
读者有批判的权利，当读者在批判时，读者要记得：
当你不同意作者的观点时，要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论
正如你会反对一样，你也要有同意的心理准备
尊重知识与个人观点的不同，在作任何评断之前，都要找出理论基础
这些都是读者掌握批判阅读时，需要遵循的规则。
f此外，我们经常会认为：真正的好书，很少在推论上出现明显的错误。但如果没有足够的阅读量支撑起的敏锐洞察力和判断力，普通读者就很难将批判进行到底他们会被能言善道的作者忽悠，对他的片面观点信以为真。读完这本书，我们会了解如何阅读一本书，在那之后，我们要阅读更多的书。
读更多的书，但别忘了把书精读。一个涉猎广泛，但浅尝辄止的读者是值得同情的。我们有的人经常会在朋友圈晒书单，有些人的成就确实和他们的阅读量成正比，但另一些人，即使执行书海战术，依然没有进步的迹象。这是因为这些人没有做到精读，没有精读就无法迭代自己的认知，也就只能停留在原地。因此在阅读时，不要因盲目追求阅读量而忽略了书中的精华。
辅助阅读
阅读可以分为内在阅读和外在阅读。内在阅读，即阅读书籍本身；外在阅读，即辅助阅读，即借助其他书籍来阅读。
因为个人经验和知识量的缺乏，我们不可能完全孤立地阅读一本书；但阅读一本书，手上还拿着字典，也是不提倡的。在寻找外力帮助前，我们最好能自己阅读。将书尽力读完后，如果还有不懂，再去寻找必要的外在帮助。就像做检视阅读时的粗浅阅读先把书通读一遍，遇到不懂的也不要停下，这样更有效。
外在的辅助来源，可以分成四个部分：相关经验、其他的书、导论与摘要、工具书。限于拆书篇幅，这里只谈第一部分。相关经验包括一般经验和特殊经验，一般经验是读者拥有的可以轻易理解书本的能力，而特殊经验是作者的特殊经历（如登上火星这样的经历）产生的。因此如果读者也拥有和作者一致的特殊经验，就能帮助其更好地理解作者的本意。
此外，要如何确定自己是否有适当地运r