草塔镇青山小学课程建设方案
一、校情分析（一）历史回顾
诸暨市草塔镇青山小学是目前绍兴地区唯一的一所希望小学，学校地处革命老区草塔镇青山，这里曾是金萧支队的根据地，有“小延安”的美誉。1939年9月，学校的创始人寿景山先生，为了更好的开展革命工作，满足当时大批青少年的求知欲望，培养一批坚强的抗日战士，与当地开明人士一起创办了这所学校。之后，许多同志以办学为名，积极从事党的地下工作，为革命工作输送了不少人才。1948年上半年向上下文村征用地基，新建校舍。1996年，在原省委常委、省秘书长吕祖善同志和原省台办主任杨建新同志的关心下，经浙江省青年成长基金会推荐，由盛清生先生、张光秀女士的子女捐赠20万元为启动资金的清秀希望小学破土动工。1998年8月，青山乡校综合楼一期工程动工建造。1999年9月，青山乡校综合楼二期工程动工建造。学校96年被市委宣传部、教育局认定为诸暨市具有革命传统纪念意义的学校德育基地以来，先后被评为诸暨市示范家长学校、诸暨市行为规范达标学校、诸暨市文明学校、诸暨市校园文化建设达标学校、浙江省九年制义务教育三类标准化学校、诸暨市卫生单位、诸暨市办学水平二级评估复查、诸暨市特色学校、绍兴市廉政教育示范学校、浙江省绿色学校等。
（二）办学现状分析
1学校基础设施日趋完善。“美丽校园”文化建设、多媒体教室、塑胶跑道、风雨操场、千兆网进校园、教师车棚、风雨操场、新更换的教师办公设备和学生厕所、学生直饮水供应等为师生工作、学习和生活创设了一个良好的环境。2教师思想纯净，相处和谐，友爱团结，教师几十年如一日，把“育人”当作自己的天职。目前教师10人，师资队伍年龄结构相对合理，能团结合作，有吃苦耐劳的精神，科研意识较强。3学校十三五规划将“以拓展型课程为突破口，建设学校特色课程，培养学生的能力与特长”为课程管理目标，开展“红色、绿色、古色”三色教育。
1
f（三）面临挑战
1教育发展趋势。校园内虽建筑布局合理，生活设施齐全，但离山区群众接受优质教育的愿望还有一定的距离；还没有形成具有地域特色的学校精神文化。而在目前的教育形势下，许多学校围绕新课程改革、围绕学校特色办学进行了富有成效的综合改革，义务教育阶段新一轮课程改革又将全面展开，这给我们带来机遇也带来挑战。在这个改革的大潮中，需要我们有一种强烈的时代感和紧迫感，加快改革，不断发展和完善自己，促使学校实现内涵式发展，充分体现自己的办r