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草塔镇青山小学课程建设方案
一、校情分析(一)历史回顾
诸暨市草塔镇青山小学是目前绍兴地区唯一的一所希望小学,学校地处革命老区草塔镇青山,这里曾是金萧支队的根据地,有“小延安”的美誉。1939年9月,学校的创始人寿景山先生,为了更好的开展革命工作,满足当时大批青少年的求知欲望,培养一批坚强的抗日战士,与当地开明人士一起创办了这所学校。之后,许多同志以办学为名,积极从事党的地下工作,为革命工作输送了不少人才。1948年上半年向上下文村征用地基,新建校舍。1996年,在原省委常委、省秘书长吕祖善同志和原省台办主任杨建新同志的关心下,经浙江省青年成长基金会推荐,由盛清生先生、张光秀女士的子女捐赠20万元为启动资金的清秀希望小学破土动工。1998年8月,青山乡校综合楼一期工程动工建造。1999年9月,青山乡校综合楼二期工程动工建造。学校96年被市委宣传部、教育局认定为诸暨市具有革命传统纪念意义的学校德育基地以来,先后被评为诸暨市示范家长学校、诸暨市行为规范达标学校、诸暨市文明学校、诸暨市校园文化建设达标学校、浙江省九年制义务教育三类标准化学校、诸暨市卫生单位、诸暨市办学水平二级评估复查、诸暨市特色学校、绍兴市廉政教育示范学校、浙江省绿色学校等。
(二)办学现状分析
1学校基础设施日趋完善。“美丽校园”文化建设、多媒体教室、塑胶跑道、风雨操场、千兆网进校园、教师车棚、风雨操场、新更换的教师办公设备和学生厕所、学生直饮水供应等为师生工作、学习和生活创设了一个良好的环境。2教师思想纯净,相处和谐,友爱团结,教师几十年如一日,把“育人”当作自己的天职。目前教师10人,师资队伍年龄结构相对合理,能团结合作,有吃苦耐劳的精神,科研意识较强。3学校十三五规划将“以拓展型课程为突破口,建设学校特色课程,培养学生的能力与特长”为课程管理目标,开展“红色、绿色、古色”三色教育。
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f(三)面临挑战
1教育发展趋势。校园内虽建筑布局合理,生活设施齐全,但离山区群众接受优质教育的愿望还有一定的距离;还没有形成具有地域特色的学校精神文化。而在目前的教育形势下,许多学校围绕新课程改革、围绕学校特色办学进行了富有成效的综合改革,义务教育阶段新一轮课程改革又将全面展开,这给我们带来机遇也带来挑战。在这个改革的大潮中,需要我们有一种强烈的时代感和紧迫感,加快改革,不断发展和完善自己,促使学校实现内涵式发展,充分体现自己的办r
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