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2014学年科学八年级（下）第三章综合测试
班级__________学号__________姓名__________成绩__________
一、选择题（每小题3分，共36分）1．光合作用的重要意义在于…………………………………………………………………（）A．为生物界提供了生活必需的有机物B．为生物界提供了生命活动可以利用的能量C．为生物界提供了呼吸作用需要的氧气D．以上都是2．同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显。导致现象不明显的原因可能是…………………………………………………………（）A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将集气瓶灌满水3．2013年12月初，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM25严重超标。部分PM25颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。PM25颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是……………………………………………………………（）A．气管、肺泡、支气管B．气管、支气管、肺泡C．支气管、肺泡、气管D．肺泡、支气管、气管4．下列说法不符合质量守恒定律的是………………………………………………………（）．．．A．镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比镁条的质量增加了B．木炭燃烧后，留下的炭灰的质量比木炭的质量减少了C．3g碳与8g氧气反应生成了10g二氧化碳D．10克的蜡烛燃烧后，将生成物和未燃烧的烛油收集起来一定还是10克5．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是……………………………………………（．．．A．住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B．酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C．炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D．扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离6．如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法错误的是…………………（．．
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A．在实验前应该检验装置的气密性2omB．为了使实验现象更明显，可适当增加试管内的昆虫数量C．实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管D．为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫7．下列说法中错误的是………………………………………………………………………（．．
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A．酸雨是pH值小于56的酸性降水B．臭氧主要集中在大气的平流层里C．温室效应对人类有利有弊D．r