雀飞到过哪些地方，你从文中的哪些自然段知道的。2、你能根据它们飞行的地点变化给全文分段吗？说一说每一部分的意思。（同桌交流后，教师归纳小结，学生选择自己最满意的一种分法记录在书上。）3、谁能结合每部分内容说说这篇课文的主要内容？（四）整体感知全文1、快速阅读课文，思考：（1）小云雀的心愿是什么？（2）小云雀为什么有这样的心愿呢？2、反馈交流，师板书：（1）小云雀的心愿是让沙漠重新变成绿洲。（2）小云雀有这样的心愿，是因为它觉得“森林实在是太重要了”。（五）小结质疑
3
f通过初步学习，我们掌握了文章的整体结构，也明白了小云雀和妈妈的心愿，以及产生这种心愿的原因。那么小云雀为什么说“森林实在是太重要了”呢？下节课，让我们来共同探讨这个问题。（六）作业布置1、完成生字本作业。2、仔细读课文，思考以下问题：（1）朗读课文，想一想：小云雀从哪些方面知道“森林实在是太重要了”。画出有关语句谈谈自己的理解。（2）小云雀外出旅行都看到了什么？听到了什么？他有什么感受？读出原文中的句子。
第二课时（一）复习导入1、出示词语开火车读。2、小云雀的心愿是什么？它为什么会有这样的心愿？齐读第14、15自然段。3、过渡：为什么小云雀感情那么强烈地说“森林实在是太重要了”呢？这节课让我们深入地去了解这个问题。（二）品读学习，体会情感1、上节课老师给大家留了两个问题，请同学们一起读一读。（出示品读要求，学生齐读。）2、学习理解“森林实在是太重要了”这句话。
4
f（1）学生汇报：小云雀从“森林水库”和“巨大的空调器”两方面知道森林的重要性。（2）读描写“森林水库”的语句，用自己的语言简要说说森林为什么是大水库。（森林是个大水库：①树冠像大伞，挡住雨水不直接冲刷地面。②树干上的苔藓和树下的枯枝败叶吸收雨水。③森林里的土壤能储存水。）①注重指导学生黑线一个意思说话，即运用总分或分总进行叙述。②指导学生用“可以也可以”造句。（3）读描写“森林也是一个巨大的空调器”的语句，并用上面的说自己的理解。（森林就像空调器：①夏天枝叶茂密，挡住阳光感觉凉快。②冬天树木遮挡，林中的热量不容易散失，感觉就暖和。）（4）你们明白小云雀感慨的原因了吧？再有感情地读小云雀说的话，你能体会出小云雀是什么情感吗？（幸福之感）森林实在是太重要了，是因为我们。，
（是因为森林是个大水库，保护水土不流失；森林又是个空调器，冬r