对学生进行渗透教育②家校配合共同开展劳动教育③3开展多种活动让学生积极主动参与劳动④4开展劳动课程有效搭建活动载体通过激励评价激励学生热爱劳动总之我会通过多种方式运用恰当的评价手段开展劳动教育。25、材料沈老师在教学《第一场雪》时问学生“雪景很美谁能把它美美地读出来他读的
f时候大家闭着眼晴听体会他能不能把你带到那么美的雪景中去。”第一个学生读完后，沈老师问“你们是不是感觉走到雪野中去了”大多数学生很犹豫。沈老师笑着说“刚走到雪野的边上是不是”大家都笑起来。沈老师说“看看我能不能把大家领进去。”接着示范读了一遍然后问“往前走几步没有”学生都点头说“走了。”沈老师继续说道：
“相信有同学会比老师读的更好。谁领着大家继续往前走”…后面的学生果然越读越好。
问题：1评析这一教学片段中沈老师的教学行为10分2结合材料谈谈沈老师如何在教学过程中发挥主导作用10分参考答案：1沈老师的教学行为体现了新课改的理念值得我们学习具体分析如下①创设的情境激发了学生的学习兴趣。材料中沈老师让学生自己体会走在雪景里激发了学生的兴趣调动学生参与到课堂的积极性。②沈老师践行了以学生为主体的理念。学生是具有独立意义的人在教学中应该尊重学生。材料中的沈老师在教学中发挥学生主体参与教学的能动性调动了学生的积极性引发了学生情感共鸣。
f③沈老师充分发挥了自己在教学中的主导地位。材料中沈老师在课堂作为教学活动的领导者和组织者引导学生的学习方向和内容规范和评价学生。
总之教师在教学中应该尊重学生调动学生的积极性引导学生参与到课堂中来。
2教师在教学过程中可以通过以下几个方面发挥教师主导作用
①决定学生学习的方向、内容、进程、结果和质量并起着引导、规范、评价和纠正的作用
②对学生的学习方式以及学习态度发挥作用③影响学生的个性以及人生观、世界观的形成④学生学习的指导者和学习质量的检查者。想了解更多教师资格考试试题及答案网的资讯，请访问：教师资格考试试题及答案
四、教学设计题本大题有6小题任选1小题作答多答只按第1小题计分40分。考生可按照所学专业方向选择作答。26为中文与社会27为数学与科学28为英语29为音乐30为体育31为美术请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑未涂或多涂均无分。
26、请认真阅读下列材料并按要求作答。根据上述材料完成下列任务
f1如指导二年级小学生学习本课试拟定教学目标。10r