）探究文本哇塞，真心的不错，现学现用的非常好！经过朗读和翻译这两个环节，我们对文章的内容已经非常熟悉了，现在我们一起来研究一下文章中对话中出现的两人吧，一个是友人，一个是元方，请同学们看到大屏幕上的两个问题：男生回答问题①陈太丘的朋友是个怎样的人？从文中哪些地方可以看出来？，无信期日中，过中不至暴躁易怒友人便怒粗鲁非人哉无礼对子骂父知错能改友人惭，下车引之女生回答问题②元方的性格特点如何？元方是从哪些方面反驳父亲友人的？明白事理（懂礼识仪），性格直率，聪敏1、无信“期日中，日中不至，则是无信”2、无礼“对子骂父，则是无礼”同学们回答的非常好，在这里我们认识了一个懂礼仪，聪慧的元方，但同时作者也想告诉我们做人应该有诚信、守时，还应该有礼。探究：课文中的友人知错就改，在他“惭”“下车引车”时，我们的元方却“过门不入”是否失礼？正方：客人已经道歉，元方应该原谅对方，他“过门不入”让客人非常的尴尬，无地自容。反方：元方才7岁，对于一个对子骂父之人，拒绝他是天性使然。同学们的回答非常的有道理，这就是我们语文学科的魅力所在“仁者见仁智者见智”，请同学们讲讲你们所知道的关于诚信（礼貌）的故事吧！大家讲述发生在他们身边的关于礼貌和诚信的故事。故事讲得非常的精彩，老师呢，也准备了一些关于诚信的名言，与同门们共勉，愿同学们在以后的人生道路上做一个诚实、守时、有礼之人。
f诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定；诚信是一轮耀眼的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，趟过它方能洗尽尘世的浮华，留下启悟心灵的妙谛。三、当堂训练任何学科的学习都要做到学以致用，才是真正属于同学们自己的知识，语文学科亦是如此，请同学们看到，下面《王戎识李》这篇文章，我们一起来交流下：①翻译②你对王戎的印象王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。选自《世说新语雅量第六》
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