完成。如课堂中一首歌的演唱，一个游戏的完成都离不开教师精心的组织。教师是组织者，但绝非是教学的控制者，学生在组织下的教学活动要有他们自我发挥的空间。如在组织一次会话表演时，让学生根据本单元内容，综合运用以前所学知识编写Newstroy对话，要求一个扮演zoom，一个扮演zip，对话有新意，情境要逼真。教师说的只是对话要求，而对话的表演要学生去完成，学生照着这一要求做了大量的准备工作，他们首先会熟读课文，然后确定自己的对话内容，再选道具，相互间作角色练习，最后上台表演。在教师的组织下，学生成功地完成了这一对话。课堂中的教学关系犹如