初中地理会考如何复习最有效
初中地理会考的复习，是八年级地理教学的一个重要环节。会考复习的时间紧、头绪多、难度大的特点，要在较短的时间内搞好复习，取得较好的效果，我认为必须吃透考纲即省教育厅制订的地理考试大纲针对学生实际，制定详细周密的复习计划。
一、复习标准考纲明确指出命题指导思想是坚持以学生为本立足基础注重能力难易适中做到思想性、科学性、技术性的统一，正确发挥考试的导向功能，转变教师的教学方式和学生的学习方式，有利于初中学校全面实施新课程改革、培养学生的创新精神和实践能力。二、让学生树立信心学生是学习的主体，成绩的好与坏取决于学生，如果学生不想学或不愿学，那教师所做的一切都是徒劳的；所以我们一定要先端正学生的学习态度，树立起学生的自信心，转变学生的学习方法与方式，使学生由要我为学转化为我要学，学生学习态度的转变，才能最大挖掘学生的学习潜力，同时传授一些会考的复习方法与技巧，最终必能起到事半功倍的效果。三．教学过程中落实“讲、练、补”三个环节：要使会考复习取得良好的效果，教师必须针对学生实际，
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f很好地组织复习。从历年来会考试卷看：学生在地理知识的掌握方面，主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念、地理名称；不活是不会灵活运用地理知识；不准、不全是答题不准确、不完整。故会考复习必须做到对症下药、落实“讲”、“练”、“补”三个环节。
第一步是“讲”。教师必须根据考纲要求，向学生讲清概念、复习过程要突出重点，讲清因果，使地理知识系统化、完整性和准确性。从而让学生做到概念准确，知识网络清晰，答题完整。如复习第一章《地球的运动》时，要讲地球自转与公转的概念，自转与公转的区别，自转与公转产生的地理现象的不同，即自转产生了昼夜交替，这又与时差有关；公转产生了四季更替和五带的划分，这又与气候密切相关。
“讲”，还必须讲清知识的网络关系。既要按先后顺序的纵线复习，使学生记准、记牢地理知识与地理原理，还要按地理要素把有关内容组织起来，进行横线复习。比如复习地形时，可把总的地形与四大区域地形相结合，如南方与北方的分界线是秦岭淮河一线秦岭是属于东西走向的山脉在地理学中是一条非常重要的分界线青藏地区是世界海拔最高的地区，这里形成了独特的气候和动植物资源；比如复习农业时要求结合地形、气候、水文等要素；如我国南方与北方在种植农作物的种类不r