，包括掌握本领域内知识技能的宽度和
深度，能够解决问题的范围和难道，职责。初级角色描述：了解软件开发基础知识和技能，能够完成模块内函数的编码（含增量方式），测试等工
作。一级角色描述：掌握软件开发基础知识和技能，能够独立完成模块的编码（含增量方式），测试等工作。二级角色描述：精通软件开发基础知识和技能，能够独立完成多个模块的编码（含增量方式），测试
等工作。指导初级软件人员完成软件开发等工作。三级角色描述：全面了解软件设计，实现的知识和技能，能够独立完成多个模块（含重要模块）或子
系统的软件需求分析，模块的构造设计（含增量方式），编码，测试等工作，有效指导一级软件人员完成软件开发等工作。
四级角色描述：全面掌握软件设计，实现的知识和技能，独立完成子系统设计的软件要素分析，承担框架代码与关键算法代码的编写，测试，有效指导二级软件人员；负责软件技术归一化与CBB等工作。五级角色描述：精通软件设计，实现的知识和技能，主持完成产品平台系统设计的软件要素分析，确定软件实现架构，规划并主持产品平台层面的软件重构，负责框架代码与关键算法代码的编写，测试，有效指导三级软件人员，应用业界先进开发方法提升软件开发质量和效率。六级角色描述：负责研究产品平台的软件技术策略与规划，把握软件业务发展趋势，为软件技术发展挑战做好提前规划；研究并应用业界先进软件开发方法，提炼总结产品平台的软件设计模式，确定软件实现的架构，框架，代码编写，测试，有效指导四级软件人员。
基本条件
f基本条件包括以下内容：教育背景的要求，相关培训经历的要求，从业经验的要求，某方面特殊经验等其它相关要求。
初级1年软件经验，函数设计开发，测试编写代码（1k5k）或12个模块。一级2年软件经验，…………………………………（2k10k）或14个模块。二级………………三级………………四级………………五级………………六级………………
第三部分标准核心内容模型
一、必备知识
分为三个级别，每级知识点，考查方式，达标关键点和建议提升方式。
一级：使得员工进入工作角色
考试评议鉴定
业务知识：产品业务基础知识。
通用知识：
①、基础的计算机知识；编程规范；开发语言错误分析与编程错误分析；熟
悉测试理论，了解各种覆盖技术以及实现手段；熟悉基础的软件工程与
设计要求，了解圈复杂度，模块耦合，软件层次，主机与平台软件的接
口，网管与网元的接口r