2011年教师资格证考试：中学教育心理学全真试题第五套
一、选择题1．提出观察学习概念的心理学家是。A．班杜拉B．斯金纳C．华生D．皮亚杰2．下列概念中不是皮亚杰最先提出的。A．同化B．顺应C．图式D．反射3对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。A苛勒B托尔曼C桑代克D巴甫洛夫4我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A学习行为B社会理论C社会生活实践D文化视野5．根据强化的性质和目．的可以分成。A自然强化物和人为的近似强化物B．积极强化和消极强化
fC．正强化和负强化D．强化和惩罚6．操作性条件反射学说的代表人物是。A．斯金纳B．巴甫洛夫C．桑代克D．班杜拉7．引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激。A．获得B．消退C．分化D．泛化8．强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A．斯金纳B．布鲁纳C．苛勒D．加涅9．根据学习的定义，下列属于学习的现象是。A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网
fD．儿童模仿电影中人物的行为10．学生学习直角三角形，这种学习属于。A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习11．学生学习“功力×距离”，这种学习属于。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习12．有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为。A．刺激分化B．刺激比较C．刺激泛化D．行为强化13．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指。A．消退B．刺激比较C．刺激泛化D．刺激分化14．桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的。
fA．能力B．技能C．兴趣D．刺激一反应联结15．根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是。A．中性刺激B．无条件刺激C．条件反应D．无条件反应16．看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是。A．强化B．惩罚C．逃避条件作用D．消退17．先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家。A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克18．以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用A．攻击性行为B．亲社会行为
fC．性别角色的获得D．观察能力二、填空题1（）是用以调节人际交往，实现社会控制，维持社会秩序的思想工具，它来自于主体和客体相互作用的交往经验。2在西方心理学中，加涅r