ōchá
g（2）唤发焕发（3）C
【解析】
【详解】
（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环
境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨
别读音。如“徜徉”：犹徘徊，盘旋往返；犹彷徨，心神不宁貌。读“chá
gyá
g”，注意
据义定音。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和
熟语。如“瑰宝”：贵重而美丽的珠宝；稀世之珍宝。注意据义定形。
（2）字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定
形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“唤”与“焕”都是左右结构的字，
造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
（3）“无与伦比”：指事物非常完美，没有能跟它相比的。伦比：类比，匹敌。所以选C
项的“英勇绝伦”。“天伦之乐”的“伦”，指人与人之间有条理的关系，如父与子、君与
臣等等。“语无伦次”：话讲得乱七八糟，毫无次序。伦次：条理。
3．（1）鲁迅散文（2）火眼金睛
【解析】
【详解】
文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记
忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背
作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《朝花夕拾》《西游记》有关的
f文学常识。（1）《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。（2）《西游记》中的孙悟空齐天大圣被太上老君抓去丢进炼丹炉里炼了七七四十九天而炼就了一双火眼金睛。4．①爱家爱国，匹夫有责。②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。辛弃疾《破阵子》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》③注意称呼和理由。【解析】【详解】（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“天下国家”这一综合性学习活动的主题。平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其r