阅读教材开阔视野部分P20～21。2、课件显示Word软件的主要功能并讲解：1编辑文档：输入、改写、插入、删除、选中、复制、剪切和粘贴。2设置文字格式：字体、字号、字形、字体颜色。3修饰文档：设置文档的对齐方式、字间距、行间距、插入图片、艺术字、自选图形等，实现图文混排。4制作表格：直观表示数字、文字等。5设置文档页面：页边距、纸张大小，方向等。6打印文档。活动二：认识Word软件菜单1、引言：Word软件中，将所有的功能归类后，用人们熟悉的菜单形式归集在一起，便于人们使用。现在来认识这些菜单，看一看这些菜单有哪些功能。2、单击编辑菜单，引导学生观察，鼓励学生说一说有哪些功能；认一认按钮图标“”，说一说这三种按钮图标表示什么操作。3、单击格式菜单，引导学生观察，鼓励学生说一说有哪些功能。4、单击插入菜单，引导学生观察，鼓励学生说一说有哪些功能。5、单击表格菜单，引导学生观察，鼓励学生说一说有哪些功能。教与学的双边活动6、教师讲解并课件显示：1编辑菜单主要功能有：复制、剪切、粘贴、撤消。2图标分别表示：剪切、复制和粘贴。3格式菜单的主要功能有：字体、段落、文字方向以及边框和底纹等。
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f20121013学年第一学期四年级上册信息技术教学设计
4插入菜单的主要功能有：符号、图片剪贴画、艺术字、自选图形、组织结构图、文本框竖排、横排、页码和分隔符。5表格菜单的主要功能有：插入表格、删除表格、合并单元格、拆分单元格和绘制斜线表头等。活动三：探究Word软件的菜单结构及各种符号含义1、引言：在刚才尝试菜单的过程中，看到许多菜单的后面有各种符号，如英文字母S、CtrlS、箭头、“’’等，这些符号有什么含义Word软件中的菜单是怎样的一种结构2、引导学生尝试Word软件中的各项菜单并仔细观察菜单。3、引导学生阅读教材文字说明，交流、讨论菜单中各种符号的含义。4、鼓励学生发表看法并予以适当评价。5、归纳总结并课件显示：1word软件的菜单属于层次结构，它有多级子菜单。2菜单中的符号含义为：①Ctrl字母表示快捷键。②箭头表示有下一级菜单。③“”表示打开某种对话框。④T母表示执行命令。活动四：尝试编辑文件并保存文件1、提出任务：建立Word文件。2、任务说明及要求：教与学的双边活动1启动Word软件，在新建文件中输入文字：老师，教师节快乐2以自己的姓名为文件名，将文件保存到“我的文档”中。3、r