藏者单位等等。
作业与课堂评价：作业及活动建议：尝试用几何形绘制或对折剪贴兽面纹图形。小组或个
人为校园网站编辑介绍青铜器的网页。
总结思考：你对青铜器有什么新的了解青铜器的出现为社会进步带来了哪些变化为瓷
器欣赏作课前准备，通过博物馆网站收集你喜爱的瓷器资料图片、介绍文字分小组按不
同时代各选一件或者发到老师的邮箱。
2
f课时：第时
备课时间：
执教时间：
教案：第个
（第三课时）知识与能力目标：
1、了解中国瓷器发展的基本情况能够大致说出瓷器的种类以及特点。方法与过程目标：
2、学习欣赏瓷器艺术的基本方法能够从器形、袖色以及装饰等方面进行赏析和描述。情感与态度目标：
3、能够运用比较、归纳等方法分析彩陶青铜器，瓷器并运用相关美术知识和历史知识。本课重点、难点分析：通过对彩陶、青铜器、瓷器的欣赏引导学生初步了解中国工艺美术发展不同时期的现象、历史源流以及审美特点在学习活动中获得初步的审美经验和鉴赏能力培养学生学习祖国传统文化艺术的兴趣增强弘扬民族文化的意识。教具准备：课件，视频、图片资料等。课堂教学活动设计：
教学程序课时三：瓷器导入：
欣赏活动在学生收集资料的基础上选出要点以议论、交流为主要方式以学生讲解为主。同学们收集了许多关于瓷器的资料下面请两位同学向大家介绍两个有关瓷器的基本知识
1瓷器是由陶器发展而来瓷器和陶器有什么不同2瓷器有哪些种类它们分别产生于什么时代举例对学生的发言作出评价和补充。这节课我们通过欣赏活动进一步了解中国瓷器感受瓷器的美感受中国文化的魅力。媒体运用：图片欣赏欣赏、分析与总结归纳青花瓷：欣赏、分析与总结归纳斗彩有条件的去博物馆欣赏实物。青轴弦纹瓷尊商代瓷器出现的时代瓷器与陶器的区别原始瓷给你的印象和感受。青瓷我国著名传统瓷器的一种在坯体上施以青袖烧制而成。引导学生从器形、装饰、袖色等方面进行描述。长沙窑执壶唐代釉下彩瓷的发源贴近百姓生活的功用和装饰商业出口吸收外域文化。宋代的五大名窑即官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑。l景德镇窑青花萧何月下追韩信图瓶元代景德镇窑青花折枝花果，纹带盖梅瓶明代，成化斗彩三秋杯明代，青花五彩云龙纹盖罐明代。青花瓷青花瓷又称白地青花瓷常简称青花是中国瓷器的主流品种之一属釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化钻的钻矿为原料在陶瓷坯体上描绘纹饰再罩上一层透明袖经高温一次烧成。钻料烧成后呈蓝色r