根所在范围，这种求根的近似值的方法也适用于更高次的一元方程
三小结归纳1二次函数与一元二次方程的关系；
学生回顾总结，归纳本节课所学知识，教师系统归纳
2会利用二次函数的图像求一元二次方程的近似解，会用估算方法估计一
元二次方程的根四、作业设计教材习题26216题
板书设计
帮助学生归纳总结，巩固所学知识
1二次函数图像与x轴交点个数和一元二次方程的根的个数之间的关系
课题262用函数观点看一元二次方程2可以利用二次函数的图象求一元二次方程的根。由图象求得的根，一般是近似的，可以通过取平均数的方法不断缩小根所在范围，逐步得到根所在范围，
教学反思
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