《体操》
教学大纲
（黔南民族师范学院体育系社会体育专业）
一、课程的性质课程的性质体操是我系社会体育专业开设的一门专业主干课程，体操课运用科学的体育手段和先进的教学方法结合体操的特点，加强体操基本技术技能，专项素质训练，培养德、智、体全面发展的合格人才。教材：《体操》，主编：童昭岗，高等教育出版社，2010年7月第二版二、课程简介课程简介（一）课程名称：《体操》（二）授课时数：54学时（三）先修同类课程：田径、篮球（四）主要内容：1理论部分（1）体操概述（2）体操技术动作教学（3）体操术语（4）保护与帮助2技术部分（1）基本功：（2）广播体操（3）技术类体操动作：技巧、跳跃、双杠、单杠（五）教学要求1通过体操课程的教学，使学生较系统地掌握体操基本知识，基本技术、技能，掌握科学锻炼身体的方法养成自觉锻炼身体的良好习惯。2根据大学生的生理和心理特点，促进学生身心正常发展，增强体质，提高健康水平。3遵循以学生为主体、教师为主导的原则，充分调动学生学习的主动性和积极性；并能在未来的工作中运用体育手段培养人材和具有初步组织体育活动的能力。4培养学生的爱国主义和集体主义精神，具有勇敢、顽强，团结进取，开拓创新的精神风貌。（六）课程教学形式与安排：1教学形式：理论部分以课堂讲授为主，并结合教学内容展开课堂讨论。技术部分采用分组轮换指导教学，课堂以比赛评分方法提高学生学习的积极性和主动性2教学内容与时数分配
1
f分
类体操概述
教学基本内容
学时2222288610102
小计

理论部分体操技术动作教学体操术语体操的保护与帮助基本功及专项素质广播体操实技践部分跳双单跃杠杠巧8148
44
815
技术考核（考查）考核理论考核
2
37
合
计
54
54
100
三、内容提要：内容提要：（一）理论教学部分第一章体操概述1教学教学要求1教学要求通过本章的学习，使学生熟悉和掌握体操基础知识，提高学生对体操运动的认识。教学目的2教学目的（1）掌握体操运动的概念、内容、分类、特点。（2）了解世界体操运动的发展史和我国体操发展的历程。3教学内容第一节体操的概念第二节体操的内容第三节体操的分类第四节体操的特点第五节体操发展概况4教学重点教学重点、4教学重点、难点（1）重点：体操的概念和分类（2）难点：体操的特点体操技术动作技术动作教学第二章体操技术动作教学1教学教学要求1教学要求通过本章的学习，r