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龙文教育一对一个性化教案
学生
教师
授课
授课
姓名
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日期
时段
课题
测试卷讲解及拼音学习（一）
考点分析
1、讲解测试卷中知识点；2、掌握单韵母a、o、e、i、u、ū；3、掌握声母y、w、b、p、m、f、d、t、
、l。
一【课前热身】
看图画教学：观察课本图画内容进行口语练习。
教
二【测试卷讲解】
学知识点1：“入”字与“人”字写法的区别；
知识点2：“天”字、“啼”字的规范写法；
步知识点3：照样写句子的注意事项；
知识点4：多音字“答”、“发”、“为”的组词；
骤知识点5：“闲”、“暗”的意思辨析；
知识点6：形容词与动词的组合；
及知识点7：“右”与“前”的反义词辨析。
教三【拼音复习】
学知识点1：单韵母a、o、e、i、u、ü的四声发音及规范书写格式；
知识点2：声母y、w及整体认读音节yi、wu、yu；
内知识点3：声母b、p、m、f、d、t、
、l的发音及规范书写格式。
容四【巩固练习】
1、默写单韵母；2、看字填拼音。
五【过关检测】
1、读一读：朗读所复习拼音；2、默一默：默写所复习声母；3、填一填：看字填写拼音。
教导处签字：
日期：年月
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课后评价
一、学生对于本次课的评价
○特别满意
○满意
○一般
二、教师评定
1、学生上次作业评价：
○好
○较好○一般
2、学生本次上课情况评价：
○好
○较好○一般
○差○差
○差
作业布置
教师留言
教师签字：
家长意见
家长签字：日期：年月日
龙文教育一对一个性化讲义
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测试卷讲解及拼音学习（一）一、课前热身：看图说话
1、教材中第一幅图：学生先描述图中内容，老师补充；2、教材中三幅小图：老师描述第一幅小图内容，学生描述第二、三幅图内容。3、注意点：普通话必须发音规范。
二、测试卷讲解：
1、“入”字与“人”字写法的区别：①相同点：先写左边的撇再写右边的捺。②不同点：“入”字右边的捺较长，“人”字左边的撇较长。③练习题：
rù
ré
2、“天”字、“啼”字的规范写法：①“天”字的撇不能超过最上面一横，否则就是“夫妻”的“夫”字。②“啼”字右边为“皇帝”的“帝”字。③练习题：
tiā
tí
3、照样写句子的注意事项：格式、字数必须一致。①“妈妈洗衣服”中“洗”代表动作，“衣服”代表事物。“洗”是一个字，“衣服”是两个字。②“妈妈洗衣服“的仿照句子是什么？
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