有效手段。高校网络舆论能够加速高校民主化的进程也可以通过传播造成社会影响有助于塑造高校形象。2负面的影响高校网络舆论的形成很大程度上源自现实舆论或意见表达的不畅。尤其在事关学生重大利益问题上的透明度、公正性缺失或决策取向的偏离容易引发学生的不满情绪这种不满往往通过极端的形式表现出来。同时高校网络舆论内容庞杂、论点分散不利于统一监督和引导。四、关于校园网络舆论引导策略与管理建议的思索（一）加强对大学生的网络道德的教育，努力提高学生的道德认
f知水平和道德意志水平德育工作是思想政治教育工作的重要载体。首先在网站中要旗帜
鲜明地宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，要深入开展科学发展观的教育，要在网上大力弘扬中华民族的优秀文化，坚决抵制西方的“文化渗透和文化侵略”，让中华民族古老而璀璨的文化发扬光大。这样，高校网络舆论的引导就有了坚实的保障。
（二）建立有特色的校园信息网网站，加强学校网络文化的建设大学一般都有自己的校园网，学校网管应担负起过滤不健康信息的重要责任，可以采用屏蔽、过滤、分极管理的方法做到。学校bbs论坛应该开设一些健康活泼的主题分块和话题，来吸引学生主动参与。一些优秀学员，可以让他们参与到校园网的管理和建设当中，以提高学生在网络行为中的主动性。还经常定期开展一些健康、有益的网络竞赛，积极营造健康向上的舆论环境。（三）教师以身作则，做网络道德的先行者以引导学生高校教师尤其是信息专业老师在平时的言谈行为中一定要以身作则，做网络道德的维护者、先行者。如尊重他人信息版权，引用他人信息说明来源，尊重他人劳动成果和个人隐私权，及时抑制不良网络信息并向学生说明其危害。教师在网络教学活动中的良好道德品质和健康的心理品质，将潜移默化在影响着学生。（四）开展丰富多彩的校园文化活动，将现实与虚拟有机结合为培养学生健康的心理，良好的个性，学校应十分重视校园文化
f建设，丰富学生的生活，引导他们积极参加社会交往，广泛参加社会实践，协调好各个方面的关系，将网上，网下活动结合起来，使课外活动更加丰富多彩。
参考文献：1吴绍忠、李淑华《互联网网络舆情预警机制研究》［m］中国人民公安大学学报200832陈树春、黄华强《高校校园舆论的特点和引导策略探究》［j］广西民族大学学报200863《网络舆论引导机制创新探析》杨琳瑜《广西社会主义学院学报》2009（2）
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