音体美教研组活动记录1
学科备课组别
音体美活动地点
教研组
活动时间
91
主持人
王亚平
研修主题
制定本学期教学计划
参加活动人员签名
活动过程记录
以教育教学为工作重点，围绕学校工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。认真探索“学”、“教”、“练”三环节教学模式，加强每一位教师的合作交流，提高教师教育教学水平。打造成一个有特色的教研组。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。
具体措施（一）加强教研组建设，以研促教认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂
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f教学质量，提高教学实用性。（二）规范教学，明确教学要求音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身
管理的能力，提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。
（三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力1．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。2．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。（四）注重教师专业素质的不断提高，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。具体工作安排：九月：1制定音体美教研工作计划2召开音体美教师会议。3七年级广播体操教学及比赛4第十六届校运会5九年级书法6八年级歌咏比赛7《国家学生体质锻炼标准》上传工作
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f十月：1校园艺术节2组内公开课选拔3组建校田径代表队4组建兴趣小组十一月：音体美教师优秀案例征集十二月：1组织教学课件比赛2学校阳光体育运动检查评比活动3师生欢庆元旦一月：1音体美教学综合素质评价2学校组织期末质量调研3艺体教师集体学习二月：自我学习三月：1参加市田径运动会四月：1校园广播操比赛2体育大课间活动抽查
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f3九年级体育倒计时安排五月：1音体美教师集体学习六月：组织音体美教师基本技能训练和专业技能交流互动七月：学业考试八月：
自我学习
领导对活动的评价及建议
年级校长签字
实事求是，认真落实。
包组领导签字
组长签字
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f音体美教研组活动记录2
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