襄阳市第二十六中学治庸问责整改方案
为认真贯彻市、区、乡关于做好治庸问责整改提高和建章立制各项工作的通知精神，切实抓好干部队伍作风建设，提高干部教师整体素质，在校内营造求真务实、兢兢业业的良好工作氛围。我校认真贯彻落实治庸问责实施方案，召开动员会，开辟宣传专栏，发放问卷调查等多种形式广泛宣传，认真开展自查自纠，对工作中存在的“庸、懒、散”现象进行归类整理，制定整改措施，积极落实治庸问责督办制，现将整改方案汇报如下：一、总体要求认真贯彻上级会议精神，以找问题、寻根源、抓整改、促落实为主线，坚持学习与教育、自查与互查、评议与督查相结合，广泛征求意见、找准问题根源、制定对策措施、搞好民主评议、抓好整改落实，切实增强自查整改工作的针对性和有效性。二、存在的主要问题自治庸问责工作开展以来，我校通过召开师生座谈会、发放问卷调查、自我剖析等多途径全方面排查党员干部在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。通过排查整理，我校党员干部队伍中存在的不良现状主要集中在以下几方面：1、工作惰性不同程度地在部分党员干部队伍中存在，少数党员干部在工作中缺乏主动性，安于现状，墨守成规，工作积极性有待提高。
f2、教师思想素质与专业技能良莠不齐，少数教师敬业精神不强，业务能力有待提高。3、纪律观念弱化，大局意识不强，工作责任应强化。少数党员干部工作疲软，不能做到雷厉风行，缺乏协作意识、创新思维，工作作风不过硬，不能做到表里如一。4、教育教学常规管理工作滞后，教学探究应不断深入。有的学校常规管理工作缺乏科学性、严密性，“比访”活动应不断深入落实。三、多措并举，积极整改针对在全校开展治庸问责活动中查摆出的主要问题，我校召开专题会进行问诊，从制度入手，完善管理体系，引进竞争激励机制，兑现奖惩责任制，确保治庸问责工作落到实处。1、进一步明确岗位职责，落实周工作安排。我校召开一次全体教师会议，通报了开展治庸问责工作中党员干部存在的庸、懒、散行为，组织大家学习了教育系统岗位目标管理责任书，要求党员干部要明确责任，深钻业务，切实担当领导职责。学校每周要召开一次行政例会，公示周工作安排。2、强化师德师风建设，建立考评长效机制。我校强化了教师工作纪律，将原来每天三次的签到坐班制度改为每天四次，加强了对教师考勤坐班等制度的落实力度。细化了师德师风建设方案重点将教师出勤、敬业精神、r