辛榨中学开展治庸问责工作实施方案辛榨中学开展治庸问责工作实施方案治庸问责工作实施
为了进一步加强我校教师队伍建设，营造求真务实、干事创业的良好氛围，推动我校各项工作健康持续发展，结合我校实际，特制定本“治庸问责”的行动方案。一、指导思想。指导思想。根据市教育局和中心学校的统一部署，大力整治我校教师中存在的“庸、懒、散、软”问题，治庸提能，治懒增效，治散聚力，治软提劲。努力增强干部队伍的责任意识，促进我校精神面貌大改观，教师作风大转变，工作能力大提升，学校形象大优化。为推动我校各项事业的健康快速发展提供有力的组织保证和作风保障。二、工作目标。工作目标。通过开展“治庸问责”行动，我校要实现四个目标。1、责任意识明显增强。岗位责任制和问责体系更加健全，教职工格尽职守，尽职尽责，不作为、乱作为、庸碌无为、有责不负的形象基本消除。2、思想作风明显改善。教职工思想认识进一步提高，大局观念进一步增强，学习研究之风，求真务实之风，开拓创新之风，艰苦奋斗之风日益浓厚，奋勇争先、积极进取的工作局面基本形成。3、工作效能明显提升。建立健康团结协作、运转高效、充满活力的管理机制，学校领导执行力显著增强，工作效率切实提高，教育教学质量不断提升。4、教育形象明显优化。教职工依法从教，廉洁从教意识不断强化，师德师风明显净化，校园安全进一步好转，人民群众满意度不断攀升。三、工作要点。工作要点。结合我校的实际情况，重点解决五个方面的问题：1、精神状态不佳。我校大部分教师讲团结，讲奉献，识大体，顾大局。但有少数教师，特别是年轻教师，不思进取，安于现状，得过且过，工作懈怠，抱怨工作待遇低，做一天和尚撞一天钟。
f2、责任意识不强。我校大部分教师具有很强的责任意识，在自己的岗位上尽职尽责。但有少数教师对自己要求不高，工作只求过得去，缺乏主动性和积极性。3、工作作风不实。教师们对终身学习认识不深刻，不能主动接受新时期教育教学理论和方法，对各种学习培训流于形式，对集体备课认识不深刻，备课应付检查，上课非常随意，对学生态度生硬，只求自己课上学生不出问题就行，对学生中存在的问题不能尽早发现，处理不及时不妥当，有时出现问题还绕道走。4、履职能力不够。部分教师缺乏管理学生的水平，对学生没有亲和力，出。现问题不能妥善解决。各备课组缺乏团结协作精神，不能开拓创新，工作业绩平庸。5、遵规守纪不严。纪律意识弱r