值制D．分级符号制
15吴老师为一年级学生设计了一道练习题：先计算，再仔细观察，你发现了什么？12－312－412－512－612－712－812－912－10在这道练习的设计中，主要渗透了哪种数学思想？（D）A．分类B．化归C．极限D．函数
3新《中小学教师职业道德规范》的内容那些？（40分）
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