，勤于思考；（5）参观考察要想象，要运用语言。（6）参观考察要注意安全。总结：参观考察必须要有目的，否则就不是观察只能叫作看了。而且应该多种感官一起用。3开展参观考察活动之前，我们小组的成员应该好做些什么准备？4小组讨论完成之后，全班同学一起完善。（特别在安全问题方面要做好充分准备）（三）实践操作1、小组开始设计参观考察活动方案。2、小组讨论后，反馈，并进行方案的进一步完善。3、小组进行参观考察活动分工准备4、教师巡视，实时指导。5、全班学生交流。（四）总结1、学生说说今天都有什么收获2、师小结：很多科学发现都是通过参观考察活动和认真的思考得出的，在平时生活中要善于观察善于思考。希望在今后的生活中每位同学都能养成观察的好习惯，做个社会的有心人。（五）作业：课后做参观考察活动准备。
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f9第九课时《我看家乡新变化》成果展示课
活动目标：
1．学生利用多种展示汇报方式进行介绍、展示，使学生增进对家乡的了解。
2．通过本次的展示活动，锻炼、提高学生的表演、语言表达、合作等多种能力，培养学生
团结协作意识，与同学分享、交流意识。
3．通过成果展示的活动，使学生深刻感受到家乡在改革开放以后的巨大变化，培养学生热
爱家乡、建设家乡的情感。
活动准备：师生共同整理前一阶段搜集各种关于家乡居民生活变化的资料，班级主持人做准
备，各小组准备汇报。
活动过程：
活动重难点
重点：学习按活动方案回顾本组活动开展历程，总结收获，反思不足，展望后期；关注
外组研究内容，发表交流感受，提出相关建议。
难点：反思不足，提出建议。
活动准备
教师：准备好油性笔、打印好的表格，有水的布、多媒体课件
学生：每组有一个组长，作为小组活动的主持人，还要定一个记录员，负责书写小组讨
论的结果、个人及小组资料袋（内装第一阶段成果）。
课时安排：1课时
活动过程
教学环节
教师活动
学生活
设计意图
动
一、回顾导入
二、全班交流、汇报
1、师播放课件，出示课题：家乡的变化2、复习引入：同学们，前阶段，我们以“我看家乡
新变化”为主题开展了综合实践活动。你们是通过哪些方式去进行探究活动的？
1、学生观看课件
2、学生发言。3、小组长小结前阶段的情况。
2、学生发表自
4、赞许并小结前一阶段学生综合实践活动所取得的成己的感
绩，提出本节课的任务。
受
一、各小组展示成果。主持人组织各个小组分别汇报生生交
展示。
流：可以
1、《美食》组员分别展示r