任工作。
六年的小学班主任工作告诉我没有当过班主任的教师不是完整的教师虽然其中有太多的辛酸苦辣却使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作为学生献出满腔的爱为祖国培育栋梁之材
范文三王雪敏女现年三十岁本科学历自XX年参加教育工作以来至今一直担任班主任工作。现担任屯里联校西芦学校四年级的班主任她是学校工作构架的一根支柱是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁是人类灵魂工程师中的排头兵。是啊我是在倾情注爱用爱心与智慧耕耘。一、精耕细作集思广益在班级管理中我始终坚持全员参加的原则不管是什么活动都鼓励学生积极参与并为他们创造各种机会。1班会活动学生自己提出问题自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。每个同学都参与到班级管理中来成了真正的小主人。2她们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成。完成后由老师给该组同学与板报合影期末评选最佳小组板报。这样既可以减轻宣传委员的工作又调动了学生的积极性。
f二、春风化雨扬帆前进教师对学生的爱源于母爱盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们扬帆前进。在她所在的班级里始终洋溢着一股暖流似一团和风细雨感染着整个班级渗透到每个学生的心中渗透到每个家庭之中。比如班里有个女孩叫张曼琪。她学习很好可是就是不敢在同学面前发言只要站起来就紧张一个字也说不出来。同学们都替他着急。她也成了班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量王老师经常课上提问她都是些很容易的问题怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心鼓励她。当发现她的英语很好时就在学校每周一句的英语学习中试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动在她的领读下都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。他说“老师今天的演讲张曼琪虽然不是很流利但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的我们应该向她学习勇于向自己挑战。”王老师听了之后很是欣慰看着孩子们的成长心里有说不出的喜悦。后来曼琪同学学习更是突飞猛进还当上了王老师精挑细选的班干部。老师的细心关爱就像水的载歌载舞使鹅卵石臻于完美。
f三、爱r