U
it7Willpeoplehaverobots教学设计
fU
it7Willpeoplehaverobots
Sectio
A
一、学习内容分析
1．来源
新目标英语八年级（下）第一单元《Willpeople
haverobots》中sectio
A部分的第一课时。
2．概述
本节课为新目标英语八年级下第一单元第一课时。本单元围绕“探讨未来生活”这个话题开展多种教学活动，学会用一般将来时，对未来生活进行描述或预测。从教材的整合来说本部分是对一般将来时态学习的延伸，在八年级上册中已经学习过begoi
gtodo的用法。所以，学好这部分具有承上启下的作用；对完成本单元和今后的英语教学具有重要的意义。同时通过对未来生活进行描述，进一步提高学生听、说、读、写的综合素质能力。
二、学习需要和学习者特征分析
1、学生是初中八年级学生；
2、在八年级上册中已经学习过begoi
gtodo
的用法。
3、学生对一般将来时表示将要发生的动作的
用法熟悉掌握；
4、学生对will构成的一般将来时态的陈述
fff1．Prese
tatio
在知识呈现部分采用情景教学法，创设或模拟生活场景，让学生创造性地进行交流。
2．Practice游戏教学法，调动学生的学习兴趣，做到积极自主学习。
3．Co
solidatio
合作学习法，培养合作意识，互相启发，互相帮助。
五、教学资源与工具设计新目标英语八年级（下）课本；《Will
peoplehaverobots》sectio
A部分PPT课件。六、教学过程Stage1：Leadi
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Greettheclasswithfollowi
gse
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cesWelcometoschool
What’sthedatetodayWho’so
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terholidayDoyoufi
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用问题导入话题：Doyouwa
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由此导入话题：对未来生活的预设。Stage2Warmi
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ewvocabulary把每个预设读给学生，并解释里面的新单词。Explai
一般将来时态TheSimpleFutureTe
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构成willbegoi
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