窍门？讲给大家听，并写出来。
6小组合作总结：我们与父母交往的艺术主要有哪些？
“议”环节，上承“导”“思”，下启“展”“评”“检”“用”，位
处咽喉之所，可谓关键！
议
学生：小组讨论导学提纲中的问题，让智慧火花四射！
教师：在学生讨论之时走到学生中间，听学生的讨论，了解学生
讨论的情况及困惑。
针对导学提纲中的问题，学生分组展示。对不同班级可以有不同
的要求，在重点班展示时，让小组代表抽签分组分别展示，剩下展
的组进行质疑；在普通班展示时，可以让两个组展示较难的问题，
其他组质疑、补充。老师给予一定引导。
在点评完各组表现后，对本课进行总结，
评
两
代
人
的
对
话
f架起理解的桥梁
走近父母学会沟通与父母沟通的基本要领
与父母交往的艺术
赞赏父母赞赏中增进亲情认真聆听聆听中获得教益帮在助家父庭母交往用中行动与感父动母亲不人必太计较
检
见导学提纲
用
限时练
教学反思
检查结果及修改意见：
优秀

良好
合格

不合格

教研组长（签字）：检查日期：年月日
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