八年级物理上学期期末考试试卷分析徐秀
满分70分时间：60分钟
题型分析题型结构：本次考试试卷包括四种题型，填空题、选择题、作图题、实验探究题、综合应用题。一、填空题6道（16题）14分；二、选择题8道（714题）16分；三、作图题2道（1516题）4分；四、实验探究题3道（1719题）18分；五、综合应用题2道（2021题）18分；难度分析：题型和难度类似于中考，试题难易程度适中稍微偏难，有几道选择题和填空题非常简单，知识覆盖面广。21题对八年级学生来说较难，因此得分率较低。
总之该试卷从总体上说既注意了基本技能、基础知识的考查，也作了适当的提高，考查学生的思维能力和解决问题的能力，有利于培养学生的创新精神与实践能力，基本符合教学大纲的要求！
从总体成绩表看来，总的成绩考得不够理想。及格率和优秀率都没达到期望值。出现了严重的两级分化，学困率创历史新高，考出的问题值得深思！但自我反思本次考试成绩平均分及格率优秀率相对前几次考试都有所进步，仍还有一些问题及不足之处。在此做个小结和反思。从总体看考的这次考的确实不够理想，原因是多方面的，但其主要原因还是学生不只是物理这一学科底子薄，和物理相关学科的基础也差厌学。
f虽然试卷中很少直接考察基础知识和基本规律，但从学生答题情况看，部分学生的基础知识掌握得不够牢固，对物理概念的理解不准确，不深刻，不能正确的应用物理规律解决实际问题，对物理概念和规律建立的条件与背景不够丰富和清晰。要求我们在教学中要切实加强基本知识和基本方法的学习，弄清每一个物理概念和规律的来龙去脉，帮助学生联系生活生产实际，准确理解物理概念和规律。教学改进
1、强化学科特色，注重实验教学教师要深度体会并研究如何将科学探究作为“内容”、“方法”、“精神”和创造性劳动，并将其贯穿于教学过程中，对科学探究能力的培养，在起始阶段可以采取低起点、小坡度、化整为零逐个击破的策略，务必使学生掌握这一科学思维程序，实验教学在物理教学过程处于非常重要的作用，是物理教学的重要组成部分，如何通过演示和分组实验，提高实验教学的质量和效率，也是值得我们每位教师认真思考的问题。2、注重联系实际，真正让学生把物理知识与生活联系起来
物理考试越来越注重物理知识的应用，物理与科学、技术、社会的关系在考题中有较好的体现。因此，在物理教学中注重将物理知识与学生身边的实际联系起来，显得十分重要。本试卷更是很好的体现了r