幼儿园家庭教育讲座（一）一、请看清我国当今教育的现实（一）应试教育，摧残人才的教育是我国现实教育的主流1、应试教育的目标，不是为祖国培养建设者和接班人，而是培养高分低能的书呆子2、应试教育不能培养全面发展的、开拓创新的智慧人；只能培养畸形发展的、专注个人能力，不善沟通和运用团队智慧的小写的人（缺乏情感和道德情操）。●如：在人生长河中行驶的2只船一只是能乘风破浪的航船；一只是经不起风浪的小船。3、应试教育模式，从现实看，要么培养温室里的花朵；要么培养游手好闲、好吃懒做、一无所知和一无所能的游子。●当然，在应试教育的王国里，不排除少数人冲破应试教育绳索的捆绑，得益于良知的家长教育和良师指引，或得益于有识之士的指点，能脱颖而出，从而成为开拓创新的成功者。
（二）应试教育，不管是对个人，还是对社会（国家），百害而无一利，可悲的是：许多人深受其害，却浑然不知，还沾沾自喜。1、应试教育的危害，从高中蔓延到初中，又蔓延到小学，目前又侵害到幼儿。2、许多家长都在为自己的孩子找“出路”，做计划，不惜金钱，找好幼儿园、好小学、好初中、好高中，以便将来上好大学。而实际上这些用心良苦的家长，却一步一步的掉进了陷坑。●我建议：顺其自然（经济条件好的：立志出国）▲我有一句名言送给大家：在中国读书时间越长，摧残越大，受害越深。3、国外发达国家的教育，与中国的教育恰恰相反●诺贝尔奖金获得者，中国无一人，是最有力的例证。
二、我为什么要办幼儿园？（一）我的培养目标，与应试教育相反，不让幼儿受到伤害，要让幼儿赢在人生的起跑线上。我们幼儿园的培养目标：成为快乐人、健康人、智慧人、品格人。▲请大家注意幼儿园门口的一副对联：废应试克万难让孩子快乐成长，兴蒙氏教孩子益智发展。（二）为了切实实现这个目标，必须开辟切实可行的有效途径。1、引进世界上最先进的幼儿教育理念和教育方法，即蒙氏教育。2、有目的地开设丰富多彩的幼儿活动：（1）真正的蒙氏教育活动（蒙氏工作、蒙氏课程）；（2）游戏活动（语言游戏、数字游戏、手指游戏、趣味游戏、益智游戏）；（3）体育活动（滑梯、平衡木、球类、竞赛）；（4）文艺活动（唱歌、舞蹈、节日演出）；（5）手工活动；（6）美术活动；（7）感官统合“工作”；（8）日常生活自理活动（吃饭、穿衣、脱衣服、上厕所、喝水、洗手、搬椅子）；（9）生活习惯培养（午睡、按时作息、生活空间）；（10）建立友谊r