选：B。该题考查排序，高考能力层级为：E．排序题可以先把握基本内容，然后初步分层归类，再进行连缀排序，最后检查调整，确定顺序，排除法是一种很好的选择办法。排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2．分析选项内容与整体语段的语境联系。3．进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4．通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
3答案：【小题1】衣带渐宽终不悔
【小题2】相顾无言惟有泪千行【小题3】其出人也远矣犹且从师而问焉
解析：故答案为：（1）衣带渐宽终不悔（重点字：悔）（2）相顾无言惟有泪千行（重点字：顾）
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f（3）其出人也远矣犹且从师而问焉（重点字：犹）本题考查默写名篇名句的能力，属于情境型默写题，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句或下句的直接默写。解答此类试题时，要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。《师说》中的名句辑录：（1）师者，所以传道受业解惑也。（2）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（3）位卑则足羞，官盛则近谀。（4）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（5）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
4答案：【小题1】C
【小题2】D【小题3】
解析：（1）此诗中有“画角”意象，一般用在军中，还写到“边秋”，边关的秋天，还写到边塞征战诗中特有意象“塞雁”“胡云”，还有“关头老马”“戍兵”，因此可以确定此诗是属于边塞征战一类的诗歌，故选C。（2）画角声音凄厉高亢，还写到边塞的大雁在空中绕着飞翔，天气寒冷，草上都结冰了，将士们在外征战条件艰苦。军营中给的老马频频望向天上寒月，士兵们征战已久，身体和心理都很疲惫，眼泪沾湿衣襟，思乡之情浓烈。最后写景，天空寥落，星星稀少。抒情较为深沉悲壮，展现了戍边将士们在外征战的辛苦以及对家深切的思念之情。故选D。（3）首先写到在半夜听到凄厉的角声，勾起戍边将士内心的痛苦。中间两联写到因听到凄厉的画角声，塞雁盘旋空中久久不去，军营中老马闻角声而望r