2020年上海市黄浦区高考语文二模试卷
一、积累应用10分
1．★按要求填空。（1）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《凤栖梧》）（2）苏轼《江城子乙卯正月二十日夜记梦》中描写梦里与妻子相见，具有“此时无声胜有声”效果的句子是“相顾无言，惟有泪千行”。（3）韩愈《师说》中与“今之众人”“耻学于师”构成对比的“古之圣人”对待从师态度的句子是“其出人也远矣，犹且从师而问焉”。
2．★★小明这次作文，不是人云亦云，而是大胆提出自己独到的见解，以下内容适合老师作评语的一项是（）
A．文章合为时而著，歌诗合为事而作。B．一语天然万古新，豪华落尽见真淳。C．撼树蜉蝣自觉狂，书生技痒爱论量。D．纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜。
3．★★将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）
未名湖旖旎风光烘托出一种宽松的境界。
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。宽松是思维最松软的沃土，也是自信和力量的体现。
①宽松使人心态平和、凝神静思。
②有了松才不感到心理上的压力，才好自由探讨，才能依据事实得出经得起时间考验的科学结
论。
③松是做学问的前提。
④有了松才能摆脱束缚，避免僵化，开拓创新，永葆学术青春。
A．①②④③
B．③②④①
C．①③④②
D．②④③①
二、阅读70分
4．★★阅读下文，完成各题。
事实与价值
①今天的知识人都知道“这是银元”是个事实判断，“银元是好东西”是个价值判断。我们
f有时的确需要区分事实与价值，但不宜把事实和价值截然分开。②要弄清楚事实和价值的关系，不妨从“事实”和“事情”的区别说起。我们总是从静态说
到事实的，事情却既可以是静态的，也可以是动态的。我们说发生了一起恶性事件，事情正在起变化，事情的经过一波三折，事情终于过去了。然而，事实却不发生，也不发展、结束或改变。“事实”这个词儿有很强的证据含义，我们确立事实，是为了解释什么，证明什么。事实是静态的，这跟事实的证据含义有关证据当然不能一时这个样子一时那个样子。
③我们不妨把世上的事情比作树林，把事实比作木材。树木生长、壮大、死亡，树根长在泥土里，又跟别的树的根系纠结在一起，枝叶互相交叉，又有藤蔓缠绕其间。我们要打桌椅、盖房子，跑到树林里，伐下合适的树，截成立柱和檩子，制成木板。树是自生之物，事实是有用之材。我们从自生之物取有用之材。我们从林林总总的事情那里选择、截取事实，为某种看法提供证据。
④既然事实是从实际发生的r