音乐、美术）、体育与健康等。学校要开齐所有科目，并开足课时。鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。
各科目一般由若干个模块组成。学校要开足必修课程模块尽量多开设选修模块，促进每个学生的全面发展和个性发展。
普通高中的课程设置安排如下：
学习领域
科目
必
一年级
修
学学分分
周学时
语言语文108
4
与
外语108
4
文学
数学数学108
4
思想政
人文治
84
2
与
历史64
2
社会地理64
2
二年级
三年级
学学分周学时
分
周学时
8
4
4
5
8
4
4
5
8
4
4
5
4
2
4
212
12
4
2
2页
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科学物理64
2
4
2
化学64
2
4
210
生物64
2
4
2
信息技
42
1
2
1
术
技术
2
1
通用技
42
1
2
1
术
音乐31
1
1
艺术
1
1
1
美术31
1
1
体育
体育与
与
114
2
4
2
3
2
健康健康
研究性
学习活156
2
6
2
3
2
综合动
实践活动
社区服务
社会实践
2三学年至少10个工作日
全年至少
62全年至少1周2
2全年至少1周
1周
学校课程（选修学分
2
1
2
1
2
1
II）
说明：
1本课程设置方案是对所有普通高中课程开设的基本要求，但不是学生课程选修的最低要求。必修课程所有学生必须修习，选修课程由学生自主选择修习。
2每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期11周。社区服务一般安排在课余时间、周末或节假日。原则上每学期分两段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。每周5天上课，周学时数不超过35。每学时一般为45分钟。高一、高二年级每
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周有3学时机动时间（含班团活动时间），学校可自主安排。
3每个模块通常为36学时，语文、数学、外语每个模块在一个学段内完成。人文与社会、科学领域的有关科目每个模块一般在一个学期内完成，必要时可在不增加学时的前提下，在本领域内将有关科目学时打通使用或调整开设顺序。音乐、美术、体育与健康每个模块为18学时。
4学校可根据需要调整技术领域中信息技术和通用技术的开设顺序。
5艺术领域每周开设1学时。音乐和美术可间周开设。
6研究性学习活动高一、高二年级每周3学时，2学时在课内实施，一般连排使用；1学时安排在课余和假期时间进行，以学生自主完成为主。
7学校课程主要指《课程方案》的“选修学分II”。有条件的学校可以围绕各学习领域自主开发和安排教学内容，增加学校课程的开设量。
8学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分，在选修课程r