工作目标责任制考核范围之内，作为评优评先的重要依据。同时，要把培训期间的纪律执行情况纳入到考评范围内，加强对无故不参加培训的干部的处理。（2）要建立健全激励机制。要进一步完善学用结合、奖优罚劣的制度，实行基层干部述学、评学、考学、干部调训计划申报、学习培训考核和激励机制、教育质量评估的制度，将培训考试成绩与个人奖金分配等挂钩，激发学员学习的主动性和自觉性。同时，要通过在全街范围内树立好学、勤学
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f的标兵和榜样，对他们进行大张旗鼓的表彰和奖励，以营造一种想学习、爱学习、学习有出路、学习有奔头的观念，带动和引导大家积极学习，形成浓厚的学习氛围。
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