伊旗职业高中教师绩效考核方案
（伊旗职业高级中学第一届教职工代表大会通过2011123）
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进职业教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教职员工的德、能、勤、绩、安全。二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：尊重规律、以人为本、和谐发展，尊重教育规律，尊重教师的主体和学生主导地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象学校在编在岗人员。包括学校领导、教师及其他专业技术人员和工勤人员。学校其他专业技术人员、一般管理人员和工勤人员的绩效考核由学校考核小组评分，划定三个等级。主要考核他们的职业道德、工作能力、服务意识、工作效果、工作出勤等方面。四、绩效工资的分配教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。按考核人数3：4：3的比例评出一、二、三等（四舍五入），获一等的教职工考核得分乘12系数，获二等的教职工考核得分乘11系数，然后，绩效工资总金额除以教职工工作绩效考核得分总和，得到分值金额，分值金额乘以教职工个人工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：绩效补贴总额×教职工个人绩效考核得分＝教职工绩效工资教职工工作绩效考核得分总和五、考核量化细则（一）师德（20分）1．认真履行《职业教育法》《教师法》《教育法》的教师法定职责。、、2．认真履行《中小学教师职业道德规范》、遵守学校规章制度。3．遵纪守法；全面贯彻党的教育方针；爱岗敬业，安心本职工作。教书育人，以身作则；作风正派，为人师表；4．服从工作安排，完成学校规定的教育、教学工作任务；认真履行岗位职责，责任r