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师：真好！孩子们，这就是鸟儿，这就是树，一样地依依不舍，一样地恋恋不舍，
一样地迫不及待，为了来年的那个春天。于是，他们分开了。树开始了这个冬天
最漫长的等待，寒风起了，大雪落了，但是树的心里充满了温暖，因为他的心里
装着一个关于春天的约定（屏幕出示：
“再见了小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听”。
f“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧”。）
指名读。
师：是的，就是这个声音，在冬天里温暖着树，孤独而又漫长地等待着。鸟儿呢？
鸟儿飞走了，她飞过了高山，飞过了大河，飞过了原野，飞过了沙漠，她飞得千
辛万苦，然而她的心里却是甜的，却是温暖的，因为她的
心里也装着这样的约定（指名读对话）
师：是的，有这个声音在，鸟儿再苦再累，她心中仍是暖的。就这样，冬天过去
了，原野上森林里的雪开始融化了，春天又来了，于是，鸟儿飞回来了，她越过
千山万水，她终于回到了朝思暮想的森林。然而，当她飞到原来的地方的时候，
可却发现树不见了。这个时候，她看到了树根，她是怎么跟树根说的？
（大屏幕出示：
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿
问树根。）
生：惊奇迫不及待忐忑不安
师：是的，鸟儿忐忑不安地问，因为她的好朋友树不见了。她迫不及待地想知道
自己的好朋友到底去了哪？可树根的告诉她“伐木人用斧子把树砍倒，拉到了山
谷里面”。就在这时候，鸟儿怎么也不敢相信，因为她分明记得，她和树之间是
有过一个约定的。她怎能忘记他们之间的那个约定。（屏幕出示：
“再见了小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听”。
“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧”。）
指名读。
师：她知道，那棵树一定在什么地方等着她。于是，鸟儿向山谷飞去，她飞呀飞，
飞到了山谷，飞到了厂子，她飞到了工厂的大门上。孩子们，这个时候，鸟儿的
心情又是什么呢？
生：焦急担心惶恐不安
师：是的，此时此刻鸟儿的心情是复杂的。她焦急、担心、惶恐不安，然而得到
的结果却是这样的“树被切成了细条条做成了火柴，卖到那边的村子里去
f了”。那一刻，鸟儿的眼前仿佛出现了那棵树痛苦挣扎的情景，这个时候鸟儿的
心整个都被提了起来。然而，鸟儿的耳边似乎又一次响起了她和树之间的那个约
定（屏幕出示：
“再见了小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听”。
“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧”。）
指名读。
师：这个声音一遍一遍地在她r