命令来画吗2．课件演示：将长方形沿着对角切开，则上下两半的结构是一样的。3．布置任务：让海龟画教材P21中的长方形和平行四边形。提示：图形的宽为50，长为100，平行四边形的一个内角是45度4．请两位学生反馈绘制过程。海龟画平行线6分钟1．出示平行线并讲授：要让海龟画这种间断的图形，需要使用Logo语言中的抬笔、落笔命令。1抬笔命令：pu讲解：这个命令是不带参数的，它的作用是让海龟抬起画笔，海龟移动的时候不留下足迹。2落笔命令：pd讲解：这个命令也是不带参数的，它的作用是让海龟落下画笔，恢复处于画线状态。3回家命令：home讲解：回家命令的作用是让海龟返回原点，方向朝上。2．提示注意点：有抬就有落，这两个命令是配套使用的，让海龟抬笔后，一定还要让它落笔，否则后面海龟就不会画线了。3．教师边演示边讲解海龟画边长为200的平行线的过程。4．布置任务：参照教材P22的命令画平行线。海龟画“回”字图、冰箱图6分钟1．出示“回”字图和冰箱图，引导学生观察、分析海龟绘画的步骤与方法。2．布置任务：以小组为单位综合运用抬笔、落笔和重复命令，自主探究海龟画“回”字图和冰箱图。3．求助方式：
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f1阅读教材P22～23；2小组内与同学讨论；3举手问老师。4．请几位同学展示海龟画“回”字图和冰箱图的过程。任务拓展巩固练习7分钟1．完成教材P23～24的创新活动1，2两内容。2．请完成创新任务的同学进行展示。总结与评价5分钟1．引导学生回顾本节课学习的内容，说一说本节课认识了什么命令2．完成教材P24活动评价表，并在小组内交流评价结果。3．教师根据学生的回答小结：今天这节课以通过画正多边形、“回”字图、冰箱图等图案，进一步巩固Logo语言中的重复命令的使用，加深对抬笔、落笔、回家等命令的认识和理解。重复命令与抬笔、落笔等命令的综合运用，可以极大地简化程序的编写过程，让小海龟画出更多美丽的图案，希望同学们大胆探索，让Logo语言成为你们“智力形成”的建设者。参与资料：课本第19页图41过程保存文件名为6年下第4A1LGOtOA1csrepeat12repeat4pdfd10pufd10bk204pdrt36012END
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教学反思
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f第5课教学目标
海龟画太阳系
1．会用画正36边形或正360边形的方法来近似画圆。2．理解用正36边r