理特征，分析其农业发展的区位条件。3能够在地图上找出西亚主要产油国的位置和石油输出路线三、教学重点难点重点：中亚的工农业与自然条件的关系难点：西亚石油资源的分布及其储量、产量、出口路线。四、学情分析
区域地理的综合复习，一般包括8个方面：位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业。通过对8要素的分析，弄清各自然地理要素之间的联系，以及自然地理要素对人文地理要素所产生的影响等，从而使学生对区域的整体性有完整的了解。所以区域定位非常重要，这就要求教师指导学生记忆一些重要的经线，纬线穿过的地理事物，一些典型地理事物的轮廓，一些关键性的符号和注记等能帮助学生区域定位的信息。同时要引导学生进行跨区域比较，通过比较，有利于学生加深对地理学区域差异的认识，有助于开阔思路，提高能力。五、教学方法1、学案导学：见后面的学案。2．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→问题导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：预习学案2．教师的教学准备：课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。七、课时安排：12课时八、教学过程一预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）问题导入、展示目标。
教师首先提问：中亚的位置、范围？我们来看本节课的学习目标。强调重难点。已经布置学生们课前预习了这部分，检查学生预习情况并让学生把预习过程中的疑惑说出来。设计意图：步步导入，吸引学生的注意力，明确学习目标。（三）合作探究、精讲点拨。（一）中亚1、中亚地理位置的重要性？
1沟通亚欧之间交通的必经之路：中亚地处亚欧大陆的中心地带，地理位置十分重要，自古即成为各民族迁徙、征战和
融合之地，也是沟通亚欧之间交通的必经之路。2古代的“丝绸之路”：东起我国长安（今西安），经中亚，西抵欧洲黑海、地中海沿岸。3“第二条亚欧大陆桥”经过的地区：
现在中国新疆境内的铁路北疆线在阿拉山口与哈萨克斯坦的铁路接通，在中国太平洋沿岸的连云港，经中亚，与欧洲大西洋沿岸的鹿特丹之间架起了“第二条亚欧大陆桥”。
f2、中亚的地形特征？1特征：
中亚地形以丘陵、平原为主。2分布：
①东南部：是帕米尔高原，地势高峻．海拔5000米左右，以高山气候为主，多山地冰川和高山湖泊、河流以冰川融水补给为主，水流湍急．水力资源丰富；
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