请学生分别说出每步的意思。
3巩固练习
1有一根绳子每隔2米挂一盏灯笼起点和终点都挂共挂了14盏灯笼。这根绳子长多少米
2学校领操台前从起点开始每隔2米插一面彩旗。一共需要多少面彩旗如右图
1新建小区要在一条长1000米的路两旁安装路灯每隔8米装一盏两端都装。一共需要多
少盏路灯
2一个小学生从一楼上到三楼用了40秒。照这样计算他从三楼上到六楼需要多长时间
板书设计
两端都种棵数间隔数1
全长间隔长度×间隔数
100÷520段
20121棵
第二课时植树问题二。教材第107页
教学目标1理解并掌握“植树问题”的基本解题方法能解决一些实际生活中的与“植树”有关的问题。2掌握“植树问题”的第二种情况“两端都不种”即间隔数比株数多1的情况。重点掌握“两端都不种的植树问题”的解题方法。难点掌握已知棵数和全长求间隔长度的方法以及已知棵数和间隔长度求全长的方法。
教学过程一复习提问已知全长和间隔长度怎样求棵数教师根据学生回答板书棵数全长÷间隔长度1那么已知间隔长度和棵数怎样求全长呢答后板书全长间隔长度×棵数1
f二新授
1今天我们继续来研究另一种植树问题。1出示教材第107页例2。1读题理解题意。2投影出示教材图帮助理解。3分组看图讨论。4尝试列式计算。5集体交流。教师板书60÷320段20119棵19×238棵6质疑。为什么减1因为两端都不种树所以植树的棵数比间隔数少1为什么要乘2因为是在两馆间的路两旁植树所以要乘27比较与例1的不同。先分组讨论再集体交流。例1是两端都要栽树所以棵数比间隔数多1。例2是两端都不栽树所以棵数比间隔数少1。8教师讲解帮助学生理解。教师讲述相邻两棵树之间的距离是3米60米里面有多少个3米就是多少个间隔。我们知道大象馆和猩猩馆在路两端也就是说两端不栽树所以间隔数就比植树的棵数多1。2小游戏。这里有一张彩纸条老师想把它等分成2份需要用剪刀剪几次一次请你们拿出彩纸条分别把它们分成3段、4段、5段看一看要剪几次。看一看能得出什么结论。总结剪的次数比纸条的段数少1。
3、巩固练习1两根栏杆之间每隔3米放一个障碍物一共放了8个。这两根栏杆相距多少米2两栋楼之间每隔2米种一棵树共种了15棵。这两栋楼相距多少米3甲、乙两地相距4千米每隔800米设一个站牌甲、乙两地各设一个。甲、乙两地一共设有多少个站牌4、小明家门前有一条35米的小路，绿化队要在路旁栽一排树。每隔5米栽一r