合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。（6）作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。3．说说为什么不划第二自然段的第二句话，第四自然段的前几句话和第五自然段。（那些都不是作者的观点，是为了说明观点所举的事实依据。）4．这些都是作者想通过这篇演讲稿要告诉我们的有关“合作”的观点。5．请你们想想这段话前后的顺序能否颠倒一下，为什么？（学生说这部分内容讲了两个问题，一个是为什么合作？另一个是怎样合作？不能颠倒，否则会条理不清，不符合逻辑。（师板书：条理清晰）四、学习“为什么合作”1．哪一个自然段写了为什么要合作？出示第二自然段我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。2．接下来就让我们合作朗读一下，第一句和最后一句话齐读，中间几句男女生轮读，女生读第一个分句。清楚了吗？3．为了清晰地说明我们要合作的原因，这段话采用了什么样的构段方式？（“总分总”）运用了什么样的手法？（排比）从三个结构相似，整齐划一的排比句中，你体会到了什么？还运用了什么方法？（举例：学生、工人、军人）4．从省略号你体会到什么？（无论什么人）5．还有那些人离不开与别人的合作呢？（教师、医生、作家）你是教师，是医生是作家就要怎样做呢？你能模仿着说说吗？6．小结：本段前后照应，结构严谨。排比和举例的方法有力地说明了为什么要合作。7．引读：师：所以，人们常说：出示句子：所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。四、品读事例，领悟道理，提升认识。1．我们认识了合作的重要性，知道了人与人之间离不开合作。那么，我们怎样才能卓
f有成效的合作呢？速读课文46自然段，想一想作者为了说明自己的观点，选取了那两件事例？请简要概括一下。（交响乐团的演奏瓶中拉球实验）（学生交流，师相机板书：列举事实证明）2．接下来，我们一起来好好读读这两个例子，用心悟一悟其中的道理。首先看第一个事例。（1）哪位同学r