××××××）
先完整带孩子念一遍节奏，然后让生齐念节奏。
（4）出示PPT荷叶上的节奏。
下面请小朋友们跟着老师按照节奏读歌词。我们一起来帮小青蛙
找家吧××××××××××××××××××××小青蛙如
果能够正确地跳到相应的位置，就可以找到回家的路了。师带领学
生整齐练习
（5）学生展示节奏练习
师：咋们（五）班的孩子真棒！马上就把青蛙回家的正确跳法学
会了，大家自己来大声的告诉小青蛙回家的正确跳法吧。
四、学唱歌曲
（1）、师：孩子们让我们听听小青蛙回到了家没有（播放完整范唱）
（2）、小青蛙回到家了吗？（回到了），
（3）教念歌词：孩子们这首好听的歌曲叫《小青蛙找家》（出示课题），
让我们一起来把它完整的学会，好吗？在学歌之前跟着倪老师来把歌
词读一遍。（大屏示歌谱）
35235X65635X
几只小青蛙呱
要呀要回家呱
x
xxxx
xx
x
跳
跳呱呱
跳
跳呱呱
精品资料
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跳跳跳呱呱呱跳跳跳呱呱呱
23563231
X
0
小青蛙
回到了家
呱
（4）孩子们，小青蛙一边唱一边“呱”，你们知道这么多“呱”哪一个“呱”是小青蛙最高兴的？（最后一句）为什么？（小青蛙回到家了）。那前面他们在叫“呱”的时候心里面又是什么样的呢？（5）师生合作念歌词，师念歌词，生念“呱”（6）、学唱歌曲（师一句一句教唱）五、有感情的演唱歌曲
师：聪明的孩子学的真快，我们一起跟着音乐，有感情的把歌曲演唱一遍给青青听听，让它能安心回家。六、表演《小青蛙找家》
1、师：为了感谢你们，青青邀请同学们去它家里坐坐，我们大家一起跟着小青蛙边唱边跳，去小青蛙家坐坐。（跟音乐伴奏齐唱歌曲，边唱边跟随教师学做简单的动作）。
2、师：孩子们，表现的真棒！给自己一个掌声。孩子们，为了感谢青蛙妈妈的热情招待，大家跟随老师一起再把刚刚学习的《小青蛙找家》的歌曲和动作练一练。练熟悉后，老师请做的最棒的几个孩子上台给青蛙家族的青蛙宝宝们演一演。
3、教师组合，教师扮演青蛙妈妈，请几个学生扮演“小青蛙”
精品资料
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（戴上“小青蛙”头饰），其他同学可以一边演唱歌曲一边做简单的律动“呱”。音乐开始，“小青蛙”按节奏自由地做青蛙的动作，唱到最后一句“小青蛙回到了家”时，“小青蛙”跳到青r