红丰小学书法教育五年规划
（20152020学年）
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。中小学书法教育是学校教育的重要组成部分，是基础教育的重要内容。为了认真贯彻国家、省、区教育部门关于在中小学实施书法教育的有关精神，进一步推进我校小学书法教育，传承中华民族优秀文化，特制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实教育规划纲要，全面贯彻教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》、《关于中小学开展书法教育的意见》、《中小学书法教育指导纲要》详见附件以及省教育厅《关于贯彻中小学书法教育指导纲要的实施意见》等文件精神，加快推进我校小学书法教育。本着扎实技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素养的原则，面向全体学生，以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育，通过课程开设和开展各种书法教育活动，养成良好的书写习惯，感受汉字和书法的魅力，陶冶性情，提高审美能力和文化品位，激发热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华优秀传统文化，促进书写教育和学生汉字书写水平的全面提升，丰富校园文化生活，提升学校教育教学
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f质量。二、组织领导成立了以校长为组长，以教导主任为副组长的“书法教育”领导小组，将中小学书法教育作为基础教育的重要内容，对学校书法教育活动的开展进行整体规划部署，促使各学校书法教育扎实开展，稳妥推进书法教育。三、内容要求1开设书法课推进书法教育。义务教育阶段书法教育每周至少安排1课时的书法课，其中小学三至六年级每周要安排1个课时用于毛笔字学习；还可在美术、综合实践活动、校本课程中结合学科特点开展形式多样的书法教育。各学校要结合本校实际，做好课时安排，切实做到书法教育进课表、进课堂，开齐开足书法课。2结合语文教学开展书法教育。按照规范要求认真写好汉字是语文教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段语文课都要指导学生写好汉字，在教学过程中扎实开展书法教育，切实提高学生的汉字书写能力。特别在小学阶段，强化汉字书写，严格按照课程标准要求，每天安排不少于10分钟的写字时间，在教师指导下写字，做到天天练习。3在各学科教学中融入书r