下午放学时须值日领导、教师站在校门口协同学生维护学生上学，放学秩序，阻止社会闲杂人员进入校园。⑷、平时课间须在校园内巡视、督促在校学生行为规范履行情况，处理当天偶发事件。⒊值日教师工作职责⑴、每天在师生上学，放学的规定时间，站在校门口配合值日领导督查学生进校情况，维持秩序。⑵、课间要在校园内巡视，协同值日领导处理当天偶发事件。⒋双休日以及放寒暑假，组织由校长办会同德育处组织的轮值护校。消防工作制度（一）坚持“预防为主，防消结合”和“谁主管，谁负责”的原则，实行消防安全责任制。
f（二）成立学校消防安全领导小组，负责领导和协调全校消防安全的日常管理工作，各部门应当明确本部门的消防安全管理人，具体负责本部门的消防安全工作。（三）各部门的消防管理人以及防火重点部位的工作人员，必须了解本部门的房屋结构、室内外物品性能和消防设施的布局及使用方法。（四）保卫科是消防安全工作的职能部门，在公安消防机关的指导下，负责校园的消防安全工作的日常监督和管理。（五）师生员工应做到“三懂”、“四会”：懂火灾危害性、懂预防措施、懂扑救方法；会报警、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会组织人员疏散。（六）禁止在教室和学员寝室私接电源、点蜡烛、焚烧杂物、使用酒精炉及其他燃具或电热器具。（七）各部门的消防器材、设施应明确专人负责，
f妥善保管，确保正常使用。如因管理不善而丢失或损坏的，由部门或直接责任人承担赔偿责任。（八）任何部门或个人，不得在校园道路上和房屋过道上堆放物资，因堵塞消防通道而造成严重后果的，要依法追究部门领导或当事人的法律责任。（九）师生员工发现校园火灾时，应迅速报告保卫处或拨打119火警；义务消防队员接到火灾报告后，应迅速准确地赶赴指定集结地，在保卫处或消防机关的统一指挥下参加扑救工作。矛盾纠纷排查调处工作制度安全稳定和综治工作的总体目标是：维护各部门的和谐稳定；防止敌对势力、敌对分子的渗透破坏活动；从源头上预防和减少矛盾纠纷，努力化解不稳定因素，防止因为内部矛盾引发影响稳定的重大群体事件；防止因治安和安全问题引发影响稳定的重大事件，确保学校的稳定。第二章第五条各部门职责任务安全稳定和综治工作是各部门领导的重
f要政治任务，主要职责是：（一）积极预防和有效化解各种内部矛盾，着力解决关系职工的切身利益问题，防止和纠正各种损害职工利益的行为。（二）健全矛盾r