小学一年级体育教案跳绳
导语发展学生跳跃能力及身体协调能力体验学习的快乐下面是给大家整理的小学一年级体育教案跳绳的内容希望能给你带来帮助
跳绳是我国民间传统的体育项目特别在学生中广为流传而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务尤其是小学一年级的重点教材是必须考核的项目但该项目对于协调性比较差的学生来说要学会还是比较困难的。然而一年级跳绳教学往往被大多数教师所忽视有的只是蜻蜓点水一带而过更多地是让学生自己学因此一年级就能跳得很好的学生并不多见。通过本课的学习让学生初步掌握正摇并脚跳短绳的方法和相关知识发展学生跳跃能力及身体协调能力体验学习的快乐让学生在互助、协作、友爱的活动中逐渐养成良好的体育锻炼习惯让学生在快乐的学习氛围中掌握体育运动知识从而更好地落实课程标准的要求促进学生素质的全面发展。
跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主结合上肢协调配合的一种身体活动它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而很容易地达到调节运动量的目的适合不同的年龄和性别。由于设备简单不需要很大的场地容易开展是小学体育教材中很好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏技能
f的发展对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著的作用。同时还可以促进少儿智力、身高的增长增强少儿心肺功能和肠胃功能。
1、一年级小学生正处在生长发育时期肌肉弹性较差他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。对跳绳这一项目并不是很了解少部分学生接触过跳绳。
2、学生在跳绳学习中可能会出现手摇绳、脚跳跃等错误对协调性较差的学生会出现手、脚配合错误。不仅如此学生在教学中也可能会对跳绳产生厌烦心理。
3、学生在学习中遇到困难时有的会模仿跳的好的学生学习有的会向老师询问有的可能会放弃。
运动参与目标在教师地引导下学生能够愉快地进行学习敢于表现自己。
运动技能目标75的学生能够初步掌握并脚跳短绳的动作方法并能将动作运用到其他活动中。
身体健康目标通过双脚连续跳发展学生腿部力量上下肢的协调配合能够培养学生的协调能力。
心理健康目标敢于挑战自我并展示自己获得成功的喜悦。
社会适应目标通过集体学习、互相观察与讨论增进友谊发扬团结协作的能力。
重点双手正摇并脚跳
f难点上下肢协调配合
针对一年级学生的特点和跳绳学习的常见错误在本课教学中灵活安排了多样的练习方法如徒手空绳练习、跳低台阶练习等等为学生创设轻r