②在行为动词前加did
t，同时还原动词；一般疑问句：①WasWere主语其他？②Did主语动词原形其他？动词过去式规则变化：直接加ed；以不发音e结尾的单词，直接加d；以辅音字母y结尾的，变y为i加ed；以元音字母y结尾的，直接加ed；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）6、讲解书面表达，关于晚会、游玩等作文的写法，强调时态。球类，棋类教师：曾兰
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