友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢1、做些东西，做些什么呢这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗怎么挂好看那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。听明白了吗有没有问题好，开始做吧。二、做做1、引导幼儿边排边说。2、鼓励动作快的幼儿多排几串。三、讲讲找找1、刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗你们想不想听听他是怎么讲的xxx你快来讲给大家听呀。手势暗示、念《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲
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f这串吊饰《说出一粒红，两粒绿》哇讲的又短又清楚，人家一听就知道了。刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。把他们挂在一起2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的请人说，不对再导：手势：几个几个他们都是1个2个、1个2个、1个2个隔开来的。3、这里还有没有也是1个2个，1个2个隔开来做的找找看要1个2个，1个2个的。找的出他找出的这串是1个2个隔开来排的吗手势眼睛看心理数，几个几个是一个两个吗已经找出一串了，还有吗《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，师手势是一个两个吗同意的举手。人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下》找不出用排除法这一串是不是1个2个的他们是吗排除几串后这里面有吗还有吗四、挂挂1、那请几个人r