蒙自县“十二五”教育事业发展规划
（征求意见稿）
蒙自县教育局编制二○一○年八月
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f目
录
一、“十一五”期间教育事业发展回顾4二、教育事业发展现状9三、分析与发展预测11（一）现状分析11（二）发展预测13四、规划原则和指导思想14（一）原则14（二）指导思想14五、发展思路和目标及发展规划15（一）发展思路和总体目标15（二）发展规划151．各类教育办学规模目标15（1）学前教育16（2）义务教育17（3）普通高中教育17（4）职业、成人教育18（5）民办教育182．教育质量目标18
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f3．办学条件主要目标194．教师队伍的发展目标215．教育投资目标216．教育管理目标217．2020年发展远景规划22六、实施教育发展“十二五”规划的保障措施23
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f蒙自县“十二五”教育事业发展规划
一、“十一五”期间教育事业发展回顾“十一五”期间，蒙自县委、政府高度重视教育工作，高起点规划，大手笔实施。优化教育结构，促进全县义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高教育质量。重视学前教育，关心特殊教育。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。鼓励和规范社会力量兴办教育。发展远程教育和继续教育。教育基础设施“1650”和“1150”工程建设成绩斐然。学前教育进一步规范。出台了《蒙自县关于进一步加快幼儿教育改革和发展的实施意见》，全面开展了乡镇中心幼儿园建设。2007年，按照“新建一批、改扩一批”的思路，在全县11个乡镇新建一所中心幼儿园，乡镇幼儿园覆盖率达到100r