实用标准文案
劳
动
教
案
足民小学：刘春林
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足民小学劳动科教案
第二学期课题目标要求四年级教者：刘春林
洗衣物1通过学习，知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法，还要用不同的洗涤用品。2认识几种常见衣物的洗涤标识。3通过实践，初步掌握正确的洗涤方法。
重难点或关键
认识几种常见衣物的洗涤标识。通过实践，初步掌握正确的洗涤方法。
时间
一、谈话导入：谈话：你平时在家要洗衣服吗事怎么洗涤的看到家长又是怎样洗衣物的主要分哪几个步骤根据学生回答，相机板书：浸泡擦肥皂搓洗冲洗晾干二、学习新知。1出示几件质地不同的衣物，提问：这几件衣物可以一起洗吗为什么2认识衣物质地标识和洗涤说明标识。出示让学生自己认自己记，然后逐个出示各种标教识，让学生说说代表的意思。把刚才几件衣物拿出来，让学生说说各是什么质地，该怎么洗要注意些什么学三、动手实践时的注意事项。1看书学习正确的洗涤方法。过2查阅技术信息，获得怎样使衣物洗得更干净的小知识。3根据自己所带要洗的衣物，说说应该用什么洗涤用品让学生自己在技术信息程中查阅确定四、评价。
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足民小学劳动科教案
第二学期课题目标要求四年级教者：刘春林“一”字形和“”字形扣眼的缝合方法。
钉纽扣1、掌握两个扣眼和四个扣眼最一般的缝合方法。2、培养学生自理能力和动手动脑的良好习惯。
重难点或关键时间
第一周
教
学
过
程
一、导入新课。请同学们看看这些纽扣，它们虽然颜色、形状和扣眼个数各不相同，却体现了人们对美的追求；而纽扣的钉法更要讲究艺术性。这节课我们就来学习怎样钉纽扣。二、学习两个扣眼的纽扣的钉法。1、自学课文。2、教师讲解示范。（1）定好扣位；（2）针线一上一下穿越扣眼要有顺序，针要垂直；（3）通过扣眼的线要拉直，不可乱七八糟；（4）大约缝四个来回即可；（5）缝时，左手要始终捏住扣子，以免错位。3、学生动手实践。教师教育学生要注意安全，不要扎到手。4、教师评定。三、学习四个扣眼的纽扣的钉法。1、自学、讨论：四个扣眼的纽扣必须如何缝合，可缝成什么形状？必须注意什么？2、让学生动手实践。3、展示学生作品，师生共同评议。4、教师小结。四、阅读书上第六页的“小窍门”。五、动手、动脑做“实践与创新”。
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足民小学劳动科教案
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