信息化建设工作，学校信息化领导小组由校长担任组长，分管教学和新校区建设的副校长担任副组长，资源信息中心主任、基建处处长、教务处处长、学工处处长等为成员，领导小组指导协调全校信息化的建设工作。
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f学校把信息化建设作为新校区建设的一项重要内容，专门成立了新校区智慧校园建设项目组，组织资源信息中心、铁道通信与信号学院、铁道供电与电气学院、基建处的骨干人员，分为网络基础、信息化应用、物联网、综合布线4个小组，对新校区的智慧校园进行规划设计和建设。学院成立教育信息化推进办公室，教学副校长任主任，教务处、资源信息中心、各二级学院（部）为成员，大力促进信息化与教育深度融合，以信息化带动教育现代化。在课程建设模式、教学模式、考核评价模式等方面实行创新，推动翻转课堂、同步课堂、自主学习等信息化教学改革。
出台一批制度文件，落实教育信息化改革。如关于加快推进学院教育信息化工作的通知、关于加快推进教育信息化工作方案等十余项方案。每月对全院各部门信息化建设进行考核与发布，督促全院师生加强信息化建设。
2．经费保障充足，建设智慧校园学校在新校区建设经费十分紧张的时候，仍然确保了信息化建设经费的充足。申报省教育厅的亚行贷款，3000万元全部用于学校智慧校园的建设，每年还有近百万元的信息化建设经费，职教新干线、微课、名师课堂、专递课堂、学校信息化教改课程等也都安排有专项经费。3．形成优质教育资源共建、共享、共用机制依托轨道交通装备制造职业教育集团，与相关企业和学校合作，组建优质教育资源建设指导小组，组建优质教育资源开发项目小组，
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f制订建设规划和工作方案。制订优质教育资源的建设和使用相关制度，制订优质教育资源管理体系和使用办法，开发基于资源库平台的资源标准、资源上传标准、资源使用标准等，借助资源库平台实施专业技能抽测、项目申报与验收、各类技能竞赛。
（三）存在的主要问题
（1）校园无线网络覆盖面不全，网络设备老化和短缺现象较严重，校园网络有待完善。
（2）各类教学资源建设相对滞后，网络教学不能充分发挥其作用。
（3）师生尚未形成良好的参与数字化学习、数字化科研、数字化管理、数字化服务、数字化生活的行为方式，师生的信息素养有待进一步提升。
二、建设目标
（一）建设思路
以“统一规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据”为指导思想，建设较完善的数字化的网络环境、数字化的教学资源、数字化的教学与学习r