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年级:五年级
人数:28

学内1、队列队形:向左转走2、游戏:打雪仗

1、学生通过学习,初步掌握口令并能应用,初步掌握向左转走的技术动作,队列练习比较整齐。教
学2、学生通过模仿自主练习,逐步提高动作质量和节奏感,提高集体动作目的整齐度。
标3、学生练习积极主动,养成良好的组织性、纪律性,培养学生整体观念和集体意识
结构
教学内容
时间
次数
教学过程
学习过程
教学组织和场地
一、课堂常规11
要求:精神饱满组织:四列横队
1、体育委员整队
报告出勤人数
开2、师生问好。

3、宣布本课内容:
部4、检查服装,安分排见习生。
教师观察
体委整队报告出勤人数
老师您好!同学们好!
学生认真听讲教师宣布本次课


◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
二、队列队形练习
21、原地踏步走
要求:动作整齐
体委发口令,学
2
生集体练习
教师巡视指导
2、原地转法练习准一、一般性准备备1、七彩阳光51部预备节
第一节:伸展运
组织:体操队形
要求:动作舒展◎◎◎◎
准确有力
◎◎◎◎
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分动
◎◎◎◎
第二节:扩胸运动
第三节:踢腿运动
教师带操
学生分组、分节◎◎◎◎喊口令并练习

第四节:体侧运动
第五节:体转运动
第六节:腹背运动
第七节:跳跃运动
要求:动作整齐、有力
第八节:整理运动
3
二、专项准备
1、学生集体练习31、教师喊口令
2、学生练习纠2、教师指导正
齐步走,立定
一、向左转走14
要求:主动练习组织:体操队形

动作方法:预令和
本动令都落在左脚
部上。当听到动令分后,
右脚向前迈半步,
脚尖稍向内扣,
认真仔细◎◎◎◎
教师设问:我的
◎◎◎◎
口令都在哪只脚上?1、教师喊口
◎◎◎◎
令2
1、学生原地踏◎◎◎◎
步体会
2、教师领做2
2、学生喊口令,并踏步体会口
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稍有停顿;以两前脚掌为轴向左转90度,接着迈踢左脚,两臂配合两腿协调摆动,向新的方向前进。教学重点:动、预令都落在左脚上;动令后继续向前迈半步,以两前脚掌为轴转动。教学难点:动作节奏清楚,队列整齐一致
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(喊两遍“一二一”后发口令)
3、学生观察、13、教师讲示听口模仿
令后,右脚向前
迈出半步,脚尖
稍内口动作
4、教师领呼领做4、学生模仿练
5、教师领做习3
5、学生喊口令,
2
并踏步体会动
6、教师结合前一作
动作,讲示以两
前脚r
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