的使用方法。（三）学生练习，巩固知识（出示课件）1问答题：存储器分为几种？内村在电脑的什么位置？内存的作用是什么？外存有什么特点？软盘的读速快还是硬盘的读速快？你认为可移动磁盘（U盘和移动硬盘）哪个巩固知识的部分可以再扎实存储的速度快，存储的速度与什么有关？为什么？一些，多花点时间，多提问几个2连线题：将存储器名称与对应的实物连线。同学。3操作题：找出教师指定的文件，将它另存在软盘，可移动磁盘（U盘、移动硬盘）上。（四）教师总结师：同学们，本节课我们学习了电脑“仓库”，这些知识对你们今后的学习有很大的作用，老师希望你们回去后多复习巩固，尤其是换算单位一定要记住，对于软盘的操作，由于正在使用软盘的越来越少，所以可以适当多练练可以移动磁盘。你们要不断地练习，大家一起努力，老师相信你们会越来越棒！
教学板书：
第三课认识电脑的“仓库”
内存存储器外存
单位：B、KB、MB、GB换算：相邻单位之间的率都是1024外存的比较软盘硬盘光盘可移动磁盘
教学反思：
本节课中知识比较复杂，学生学习的时候有些枯燥，所以我多以演示为主，较多地去激发他们的学习兴趣！本节课中存储容量教难理解，所以这部分，我用比较通俗浅显的语言进行讲解，适当类比，便于记忆。对于存储器的认识，边讲解边展示实物，加深了学生的印象，帮助记忆。整节课注意调动每位学生的学习积极性和参与热情，并鼓励他们勇于探索、大胆实践，采用任务驱动教学方式，学生掌握得很好！
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